二年级上册美术说课稿《9蜻蜓飞飞 》 人教新课标(1).docx

二年级上册美术说课稿《9蜻蜓飞飞》人教新课标(1)

一.教材分析

《9蜻蜓飞飞》是人教新课标二年级上册的美术教材，本节课的主要内容是让学生了解蜻蜓的外形特征和飞行姿态，通过观察、分析、实践，培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。教材以蜻蜓为主题，贴近学生的生活，激发学生的学习兴趣，同时，通过描绘蜻蜓，提高学生的审美能力和绘画技巧。

二.学情分析

二年级的学生已经有了一定的绘画基础，对生活中的事物有一定的认知。但学生的个体差异较大，部分学生对蜻蜓的了解较少，观察能力有待提高。因此，在教学过程中，要关注学生的个体差异，引导他们观察、分析、实践，提高他们的绘画能力。

三.说教学目标

知识与技能目标：让学生了解蜻蜓的外形特征和飞行姿态，学会描绘蜻蜓的基本技巧。

过程与方法目标：通过观察、分析、实践，培养学生观察能力、动手能力和创新能力。

情感态度与价值观目标：培养学生对大自然的热爱，增强对生活中美好事物的感知。

四.说教学重难点

教学重点：蜻蜓的外形特征和飞行姿态，描绘蜻蜓的基本技巧。

教学难点：如何表现蜻蜓的飞行姿态，以及如何运用线条和色彩描绘蜻蜓。

五.说教学方法与手段

引导法：教师通过提问、示范等方式，引导学生观察、分析、实践。

互动法：学生之间相互交流、讨论，提高观察能力和创新能力。

实践法：学生动手绘画，提高绘画技巧。

多媒体展示：利用多媒体设备，展示蜻蜓的图片和视频，帮助学生更好地了解蜻蜓。

六.说教学过程

导入：教师出示蜻蜓的图片，引导学生关注蜻蜓的外形特征和飞行姿态。

观察与分析：学生观察蜻蜓的图片，分析蜻蜓的外形特征和飞行姿态，教师进行讲解。

实践：学生动手绘画蜻蜓，教师进行个别指导。

交流与展示：学生展示自己的作品，相互交流、讨论，教师进行评价。

总结与拓展：教师总结本节课的学习内容，引导学生关注生活中的美好事物。

七.说板书设计

板书设计如下：

蜻蜓的外形特征

身体：细长、弯曲

翅膀：透明、振动

腿：细长、弯曲

蜻蜓的飞行姿态

停歇：翅膀展开，腿弯曲

飞行：翅膀振动，身体前后倾斜

描绘蜻蜓的基本技巧

线条：流畅、有力

色彩：渐变、丰富

八.说教学评价

学生自评：学生对自己的作品进行评价，反思自己的学习过程。

同伴评价：学生之间相互评价，互相学习、借鉴。

教师评价：教师对学生的作品进行评价，关注学生的进步和不足，给予鼓励和建议。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的表现，调整教学策略，以提高教学质量。同时，关注学生的个体差异，激发他们的学习兴趣，培养他们的观察能力、动手能力和创新能力。

知识点儿整理：

蜻蜓的外形特征

身体：细长、弯曲

翅膀：透明、振动

腿：细长、弯曲

头部：呈三角形，有一对复眼和一对触角

蜻蜓的飞行姿态

停歇：翅膀展开，腿弯曲

飞行：翅膀振动，身体前后倾斜

翻身：蜻蜓在飞行中会进行翻身，以便观察周围环境

描绘蜻蜓的基本技巧

线条：流畅、有力

色彩：渐变、丰富

光影：明亮、阴影

透视：近大远小、立体感

绘画材料与工具

画纸：白色、软硬适中

画笔：勾线笔、水彩笔、马克笔

颜料：水彩颜料、蜡笔、油画棒

其他：橡皮、直尺、圆规

观察与分析的方法

整体观察：关注蜻蜓的整体形态，把握其特点

局部观察：分析蜻蜓的细节部分，如翅膀、腿等

比较观察：将不同蜻蜓进行对比，了解它们的差异

绘画步骤与方法

构图：确定蜻蜓在画纸上的位置，注意画面平衡

线条描绘：用勾线笔勾勒出蜻蜓的外形特征

上色：用水彩颜料为蜻蜓上色，注意色彩的渐变和丰富度

细节刻画：用细小的画笔描绘蜻蜓的纹路、翅膀斑点等细节

调整与完善：对画面进行调整，加强光影效果，使蜻蜓更具立体感

创意表现与拓展

创意表现：鼓励学生发挥想象力，表现蜻蜓的不同场景和动态

拓展练习：尝试描绘其他昆虫或自然界中的生物，提高观察能力和绘画技巧

教学建议与注意事项

引导学生关注生活中的美好事物，提高他们的审美能力

注重培养学生的观察能力，引导他们发现生活中的细节

鼓励学生动手实践，培养他们的动手能力和创新能力

关注学生的个体差异，给予他们不同的指导和鼓励

注重教学评价，了解学生的学习情况，调整教学策略

教学反思与改进

反思教学效果，了解学生的掌握情况，针对不足进行改进

关注学生的兴趣，调整教学内容和方法，提高他们的学习积极性

加强教师与学生之间的互动，鼓励学生提问和发表意见

不断提高自身的专业素养，提高教学质量

以上知识点儿整理涵盖了《9蜻蜓飞飞》这一课的主要内容，希望对您的教学有所帮助。在教学过程中，要注重学生的观察与实践，培养他们的创新能力，同时关注学生的个体差异，提高他们的审美能力和绘画技巧。

同步作业练习题：

蜻蜓的身体大致呈什么形状？

A.圆形B.三角形C.细长形D.方形

蜻蜓的翅膀是什么颜色的？

A.