舞蹈编导理论与技法Ⅳ智慧树知到答案章节测试2023年山东青年政治学院.pdfVIP

第一章测试

1.一度空间指

A:站立

B:空中

C:跳跃

D:地面

答案:D

2.二度空间指

A:空中

B:站立

C:地面

D:跳跃

答案:B

3.三度空间指

A:地面

B:跳跃

C:站立

D:空中

答案:D

4.生活中我们都要接触到空间

A:对

B:错

答案:A

5.地面空间是指

A:三度空间

B:一度空间

C:二度空间

D:四度空间

答案:B

6.任何舞蹈都发生在空间里

A:错

B:对

答案:B

7.二度空间造型是比较常用的舞蹈造型

A:错

B:对

答案:B

8.对比造型是指

A:一度与二度

B:三度与四度

C:有层次的造型

D:二度与三度

答案:CD

9.造型要追求身体的多变性

A:错

B:对

答案:A

第二章测试

1.造型连接要运用的造型空间有

A:二度空间

B:三度空间

C:一度空间

D:四度空间

答案:ABC

2.造型连接是要让学生们初步掌握发展的关系

A:对

B:错

答案:A

3.二度空间要比一度空间更具创造性

A:对

B:错

答案:A

4.对比造型连接是要求

A:发展关系

B:节奏关系

C:调度关系

D:过度关系

答案:AD

5.造型连接中不能出现

A:逻辑

B:分离

C:相随

答案:B

6.造型连接的动作过程要自由随意

A:对

B:错

答案:B

7.造型与造型之间的关系要

A:越来越远

B:各自发展

C:相互呼应

答案:C

8.造型连接时要始终保持造型与造型之间的整体性

A:对

B:错

答案:A

9.造型连接是一个造型发展到另一个造型的关系

A:对

B:错

答案:A

第三章测试

1.相随练习中两个人的肢体关系要越来越近

A:错

B:对

答案:B

2.符合关节的随动练习两个人的关节的转换要顺其自然水到渠成

A:对

B:错

答案:A

3.双人舞的缠绕是指有接触的缠绕

A:对

B:错

答案:B

4.在缠绕练习中应注意

A:对人物的感知

B:距离不要越动越远

C:对空间的把握

D:彼此之间的节奏关系

答案:BC

5.缠绕关系是双人舞磨合阶段的训练重点

A:错