沪科版 信息技术 选修三 第二章 第一节 任务一 了解数据通信 说课稿 说课稿.docxVIP

沪科版信息技术选修三第二章第一节任务一了解数据通信说课稿说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

沪科版信息技术选修三第二章第一节任务一了解数据通信说课稿说课稿

教学内容

本节课的教学内容为沪科版《信息技术》选修三第二章第一节任务一“了解数据通信”。本节课主要包括以下内容：

1.数据通信的基本概念；

2.数据通信的传输模式；

3.数据通信的主要技术；

4.数据通信的传输介质；

5.数据通信的协议与标准。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.信息意识：培养学生对数据通信重要性的认识，提高其在日常生活和学习中主动获取、处理和利用信息的能力。

2.计算思维：通过分析数据通信的传输模式和技术，培养学生运用逻辑思维和抽象思维解决问题的能力。

3.信息伦理：引导学生了解数据通信领域的法律法规和道德规范，提高其在网络环境中的道德素养。

4.信息处理能力：培养学生运用信息技术工具，对数据通信过程中的信息进行有效处理和传输的能力。

5.创新能力：鼓励学生在掌握数据通信基础知识的基础上，探索新的通信技术，培养创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①数据通信的基本概念和术语，包括信号、信道、传输速率等；

②数据通信的传输模式，如单工、半双工和全双工通信方式；

③数据通信的主要技术，如调制解调技术、多路复用技术等；

④数据通信的传输介质，包括有线和无线传输介质；

⑤数据通信的协议与标准，如TCP/IP协议、HTTP协议等。

2.教学难点

①数据通信中的信号调制与解调过程的原理和实现方法；

②多路复用技术的具体实现方式及其在数据通信中的应用；

③有线传输介质和无线传输介质的特性和选择方法；

④数据通信协议的作用、分类以及各协议的工作原理；

⑤结合实际案例，理解和分析数据通信中的安全性问题。

教学资源

1.软硬件资源

-计算机

-投影仪

-白板

-网络连接

2.课程平台

-学校教学管理系统

-信息技术课程专用学习平台

3.信息化资源

-教学PPT

-数据通信模拟软件

-网络教学视频

-相关学术论文和教材

4.教学手段

-讲授

-案例分析

-小组讨论

-实验操作演示

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统发布预习资料，包括本节课的教学PPT和数据通信基础知识文档，明确预习目标和要求，如理解数据通信的基本概念。

-设计预习问题：围绕数据通信的基本概念，设计问题如“数据通信中的信号是如何传输的？”、“列举几种常见的传输模式及其特点”。

-监控预习进度：通过平台统计功能监控学生预习资料的查阅情况，以及通过预习任务提交的情况了解学生的预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，理解数据通信的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录下自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至教学管理系统。

教学方法/手段/资源：

-自主学习方法：鼓励学生独立思考，提升信息获取和处理能力。

-信息技术手段：利用教学管理系统，实现资源的有效分配和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个数据通信的案例视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解数据通信的基本概念、传输模式、主要技术等，结合实际应用案例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨不同传输模式的优缺点，以及在实际应用中的选择。

-解答疑问：及时解答学生在学习过程中产生的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对老师提出的问题积极思考。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，通过实际案例分析数据通信的应用。

-提问与讨论：学生对不懂的问题或新的想法进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解知识点，确保学生理解数据通信的基本原理。

-实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中掌握数据通信的技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置相关练习题，如设计一个简单的数据通信方案。

-提供拓展资源：提供相关学术论文和网站链接，供学生深入学习数据通信技术。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生完成布置的作业，巩固课堂学习内容。

-拓展学习：学生利用提供的拓展资源进行深入学习。

-反思总结：学生对学习过程进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：