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;反对党八股;思考1:明清科举考试的主要内容是什么是什么?;格式;;明清科举考试状元答卷;;1942年,全党的政治思想水平已经有了很大提高,但过去的一些错误思想的恶劣影响,还没有在全党范围内从思想上加以清除,主观主义、宗派主义、党八股还有一定的危害。另外,我党吸收了大量新党员,他们需要接受思想上的再教育。在这种情况下,全党开展了具有伟大历史意义的延安整风运动,号召全党“反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”。;议论文基本结构;引论;文章的主体部分是怎样排列党八股八大罪状的?
1.空话连篇,言之无物—内容问题
2.装腔作势,借以吓人—态度动机问题
3.无的放矢,不看对象—群众观点问题
4.语言无味,像个瘪三—语言问题
5.甲乙丙丁,开中药铺—表现形式问题
6.不负责任,到处害人—写作态度问题
7.流毒全党,妨害革命
8.传播出去,祸国殃民
;反对提倡
一空话连篇,言之无物。---
二装腔作势,借以吓人。---
三无的放矢,不看对象。---
四语言无味,像个瘪三。---
五甲乙丙丁,开中药铺。---
六不负责任,到处害人。---
七流毒全党,妨害革命。---
八传播出去,祸国殃民。---;
第一段:文章是怎样论述党八股的第一条罪状的?用了哪些主要的论证方法?;党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。我们有些同志欢喜写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。
为什么一定要写得那么长,又那么空空洞洞的呢?只有一种解释,就是下决心不要群众看。因为长而且空,群众见了就摇头,哪里还肯看下去呢?只好去欺负幼稚的人,在他们中间散布坏影响,造成坏习惯。去年六月二十二日,苏联进行那么大的反侵略战争,斯大林在七月三日发表了一篇演说,还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来,那就不得了,起码得有几万字。现在是在战争的时期,我们应该研究一下文章怎样写得短些,写得精粹些。延安虽然还没有战争,但军队天天在前方打仗,后方也唤工作忙,文章太长了,有谁来看呢?有些同志在前???也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了,送来了,其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢?;长而空不好,短而空就好吗?也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务,是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说:《资本论》不是很长的吗?那又怎么办?这是好办的,看下去就是了。俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭,量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理,文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调,不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样,空话连篇言之无物的演说,是必须停止的。;梳理党八股的第一条罪状时,行文思路是什么?;党八股罪状;①这段文字总的论证方法是边破边立的论证方法:破立结合是论证方法,立是证明自己的观点、主张正确,而破则是对片面的、错误的、反动的观点进行批驳,破立结合是在反驳错误观点的同时,要注意确立正确观点,这就是边破边立,先破后立,破立结合。;;2、请按照“罪状一”的分析方法,分析第二条罪状之论证逻辑。;;;语言特点;观察教材《劝学》《师说》《拿来主义》三篇课文,完成表格;;解读什么是“议论的针对性”;怎样使议论具有针对性
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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