2020-2021学年部编版语文八年级下册第22课《大道之行也》课时练习.pdfVIP

2021—2021学年部编版八年级语文下册

第22课?大道之行也?课时练习

1•阅读下面文本，完成以下各题。

【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其

亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、

废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶

其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而

不闭。是谓大同。

〔选自?礼记•大道之行也?〕

【乙】〔孟子〕曰：挟太山以超北海，诸①人曰：我不能。〃是诚不能

也。为长者折0,语人曰：我不能。〃是不为也，非不能也。故王之不

壬③，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及

人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。故推恩足以保四海，不推

恩无以保妻子。古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣！〃

〔选自?孟子•梁惠王上?〕

【注】①语〔皿〕：告诉。②折枝：弯腰作揖。③王〔：统一

w5ng〕

天下。

〔1〕解释以下句中画线词的意思。

①男有__________

②天下可运土掌_________

〔以下句中朗读节奏划分有错误的一项为哪一项〔〕

2〕

A.故/人不独亲其亲B.货/恶其弃于地也

C.非/挟太山以超北海之类D.故/推恩足以保四海

〔翻译。

3〕

①是诚不能也。

②是不为也，非不能也。

〔［甲】【乙】两文都说到了人们要推己及人，把奉养父母、抚育儿女的

4〕

心意扩大到其他人身上，使全社会亲如一家的意思，甲文的原话是：

“______，_________。乙文的原话是：___________，________;_______

〔孟子擅长以事作喻，来说明深刻的道理。那么，乙文运用了哪两个事

5〕

1

例？说明了什么样的道理?

2.阅读下面文本，完成以下各题。

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不

独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者

皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出

于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，

是谓大同。

〔?礼记•大道之行也?〕

〔〕下面与例句中画线词语用法相同的一项为哪一项〔〕

1

例句：不独壬其子

A.—狼迥其中B.失期，迭皆斩

C.渔人甚垦之D.亲贤臣，远小人

〔翻译下面句子。

2〕

选贤与能，讲信修睦。

〔选文设想了理想社会的哪些特点?

3〕

3.阅读下面文本，完成以下各题。

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子

其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有

所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身

也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓

大同。

〔节选自?礼记•礼运?〕

〔1〕解释画线的词。

①选贤包能__________②女有____________

〔请将文中与下面意思相近的语句写出来。

2〕

①黃发垂看并怡然自乐。

②路不拾遗。

〔本文描述大同社会的人才选拔制度与福利保障体系是怎样的？〔可用

3〕

原文答复〕

试卷第!异常的公式结尾页，总10页2

〔现代汉语中还保有许多古代语言的含义。请从以下字中，选三字写出

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