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- 2024-12-17 发布于四川
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第1课时探究物质的比热容
教学目标
1.通过试验探究,比较不同物质的吸热实力。
2.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。
3.利用活动,培育学生的合作探究精神,并提高他们分析、归纳实力。
二、教学重难点
重点:比热容概念的建立
难点:探究不同物质吸、放热性能不同的试验,现象分析
三、教学过程
一、投影几幅图片,由学生分析沙漠地区某一天的气温改变以及同一天同一纬度某一海滨城市的气温改变。
提出问题:同一天这两个地方的温差为何如此之大?
激发学生思索,进而提出课题:比较不同物质的吸热实力。
二、
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