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浅析钢琴英皇考级体系的内容及其价值意义

作者：王小琳

来源：《文艺生活·文海艺苑》2015年第07期

摘要：英皇考级是当今世界上广泛认可的音乐等级考试之一。本文通过对国内的钢琴考

级和英皇钢琴考级内容的比较，结合当前国内钢琴教育现状的思考，分析其价值意义，希望能

对从事钢琴专业的教师和学生有所助益。

关键词：英皇；钢琴考级；内容；价值意义

中图分类号：J609.2文献标识码：A文章编号：1005-5312（2015）21-0209-01

英皇考级是指英国皇家音乐学院联合委员会设立的音乐等级考试。英国皇家音乐学院联合

委员会是一个具有广泛影响的国际音乐考试机构，它举办的音乐考试是当今世界上广泛认可的

音乐考试之一。英皇考级的科目包括键盘乐、弦乐、木管乐、铜管乐和打击乐器，声乐、应用

音乐、器乐合奏、合唱以及乐理。考试分为一至八级，建立了一种多种形式的考核体系以期有

效的评定学生的演奏水平。中国是一个人口大国，学习音乐的人众多，从2003年进入中国以

来，英皇钢琴考级逐渐为人们了解和接受，通过对国内的钢琴考级和英皇钢琴考级内容的比

较，结合当前国内钢琴教育现状的思考，笔者想谈一些自己的体会和看法，希望能对从事钢琴

教育和学习的教师和学生有所助益。

一、钢琴英皇考级体系内容分析

英皇钢琴考级的内容分为以下几个部分：音阶与琶音、演奏（三首乐曲）、视奏和听觉测

试以及乐理笔试。

音阶与琶1.音部分，考试要求考生背谱演奏考官随机抽取的音阶和琶音，在演奏中要求弹

奏音符的颗粒感要强，力度均匀。并且结合弹奏考官还会随机提出相关的问题。这一考核注

重考生对基本技巧的掌握，要求考生具有一定的音乐理论知识，并能对考官的提问做出快而准

确的反映与解答。

演奏部2.分：要求考生演奏三首乐曲，考生可以视谱演奏，在这一部分考试中，一方面考

官把演奏者对作曲家的创作理解及对音乐作品内容的真切表达作为一个非常重要的考察内容；

另一方面，也提出了对手指控制能力的更高要求。这就区别于我们传统的钢琴学生考级，只注

重机械的背奏乐谱而不注意对音乐的真实理解和表达。

视奏部3.分：要求考生视奏随机抽取的乐曲。这一部分的考试首先考察的是考生视谱演奏

的能力，对乐谱的敏感程度，以及对音乐理解的完整性和音乐表现能力。视奏能力的训练其实

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包含了很多方面的内容，这就区别与传统的钢琴教学，要求我们在钢琴教学中不单单只去关注

学生是否将作品完整演奏下来，还要关注培养学生对音乐作品敏锐的感知能力，以及对不同风

格音乐作品的理解和诠释能力。

听觉测试部分：这一部分注重音乐综合能力和素质的考核，侧重于对考生拍子，4.节奏，

音高的感觉的考察。并且还会涉及音乐时期及风格常识的提问。这一部分考试的难度也是逐级

增加，要求考生能够听辨乐曲的风格、时代特征、音乐特点，并且了解作曲家的作曲风格、乐

曲结构、终止式等等基础乐理知识。

乐理5.笔试部分：根据考试级别的不同，对考生音乐理论方面的知识和能力进行考察，一

至五级注重音乐记谱、调性、结构等常识的检测，六到八级则是趋向于音乐创作、作曲及配器

法方面能力的考查。这一考察注重对考生把理论运用于实际能力的考察，不仅考查考生音乐理

论掌握的情况，还要考察他们对这些理论的实际运用能力。

二、钢琴英皇考级体系的价值及意义

对于我1.国钢琴音乐教学的发展方向提供借鉴。从英皇钢琴考级体系可以看出钢琴教学不

仅仅只是让学生掌握钢琴的基本演奏技巧，更重要的是要进行全面的音乐素质和能力的培养，

全面开发学生的音乐创造力和想象力，真正的去理解，去感受音乐。这也是钢琴音乐教学发展

的方向。

对完2.善我国钢琴考级制度体系提供新的思路和方法。钢琴考级作为一种考查学生钢琴水

平的评价体系，怎样设置考察内容，才能科学完备的体现学生的钢琴水平，英皇钢琴考级体系

无疑系统的体现了这一目标，对我国钢琴考级制度体系的完善和发展提供了参考和依据。

有利3.于我国钢琴从业教师的规范与培养。英皇考级协会在全国很多城市设置了考点，定

期的进行英皇考级钢琴教师的培训和考核评级。首先力求从教师的综合音乐素养能力的提高出

发，来推动教师队伍的规范化；其次，经过培训