- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
二年级下册音乐说课稿(简谱)《粗心的小画家》(9)湘艺版
一.教材分析
《粗心的小画家》是湘艺版二年级下册音乐教材中的一首歌曲。这首歌曲以欢快的旋律和生动的歌词,讲述了小画家粗心大意的故事。歌曲共四句歌词,旋律简单,节奏明快,适合二年级学生学习。通过学习这首歌曲,学生可以培养音乐兴趣,提高音乐审美能力。
二.学情分析
二年级的学生已经具备一定的音乐基础,他们喜欢音乐,对音乐课程充满兴趣。但部分学生可能对简谱阅读和音乐理论知识掌握不够扎实。因此,在教学过程中,需要关注学生的个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣,帮助他们更好地掌握音乐知识。
三.说教学目标
认知目标:让学生了解并掌握简谱的基本知识,能够阅读简谱。
技能目标:培养学生singing、listening、imitating、creating等音乐技能,提高音乐素养。
情感目标:培养学生热爱音乐、自信表演的态度,激发学生创作欲望。
四.说教学重难点
教学重点:让学生掌握简谱阅读方法,能够独立演唱《粗心的小画家》。
教学难点:引导学生理解音乐节奏,准确表达歌曲情感。
五.说教学方法与手段
采用情境教学法,以故事导入,激发学生学习兴趣。
运用分组教学法,让学生在小组内合作学习,提高团队协作能力。
采用游戏教学法,通过音乐游戏,让学生在游戏中掌握音乐知识。
利用多媒体教学手段,播放歌曲,让学生直观感受音乐魅力。
六.说教学过程
课堂导入:讲述小画家粗心大意的故事,引出歌曲《粗心的小画家》。
节奏训练:让学生跟随老师一起拍手,感受音乐节奏。
歌词学习:教唱歌曲,让学生跟唱,注意音准和节奏。
歌曲讨论:让学生分组讨论,思考如何更好地表现歌曲情感。
创意表演:鼓励学生自创动作,进行歌曲表演。
课堂小结:总结本节课所学内容,强调音乐知识的重要性。
七.说板书设计
板书设计包括歌曲名称《粗心的小画家》、简谱阅读方法、音乐节奏要点等,以简洁明了的文字和符号展示教学内容。
八.说教学评价
学生演唱评价:检查学生演唱歌曲的音准、节奏、情感表达等方面,给予及时反馈。
学生创作评价:评价学生在创意表演中的表现,鼓励创新精神。
课堂参与评价:关注学生在课堂上的积极参与程度,鼓励主动学习。
九.说教学反思
在课后,教师应认真反思教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学策略,以提高教学效果。同时,关注学生的个体差异,因材施教,使每个学生都能在音乐学习中取得进步。
知识点儿整理:
简谱知识:让学生了解简谱的基本构成,包括高音谱号、低音谱号、五线谱、音符、休止符等,并学会识谱。
音乐节奏:讲解2/4拍、4/4拍的含义,让学生能够根据节奏拍手。
音乐术语:介绍升号、降号的概念,让学生理解调号对音高的影响。
声乐技巧:教授正确的歌唱姿势、呼吸方法、咬字清晰等歌唱技巧。
音乐欣赏:通过聆听、分析、比较等方法,培养学生的音乐欣赏能力。
音乐创作:引导学生发挥想象,创作简单的音乐作品。
音乐游戏:设计各种音乐游戏,让学生在游戏中学习音乐知识。
音乐表演:培养学生的音乐表演能力,提高舞台表现力。
音乐文化:介绍各种音乐流派、作曲家、音乐作品等,拓宽学生的音乐视野。
音乐道德:教育学生树立正确的音乐观念,尊重音乐创作者,培养良好的音乐素养。
音乐历史:让学生了解音乐的发展历程,掌握音乐史上的重要事件和人物。
音乐理论:教授音乐理论知识,如音阶、和弦、曲式等,为学生深入学习音乐打下基础。
音乐实践:鼓励学生参与各种音乐活动,如合唱、乐队、独奏等,提高实践能力。
音乐评价:培养学生的音乐评价能力,学会对音乐作品、表演等进行评价。
音乐教学法:介绍各种音乐教学法,如情境教学法、分组教学法、游戏教学法等,提高教学效果。
音乐教育心理学:了解学生心理特点,因材施教,激发学生学习兴趣。
音乐教育政策:让学生了解我国音乐教育政策,明确音乐教育的重要性。
音乐教育现状:分析我国音乐教育现状,思考如何改进音乐教育,提高教学质量。
音乐教育改革:了解音乐教育改革的发展方向,为音乐教育改革贡献力量。
音乐教育资源:开发和利用各种音乐教育资源,如多媒体、网络、音响等,丰富教学手段。
通过对以上知识点的系统学习,学生可以全面提高音乐素养,为未来的音乐学习打下坚实基础。在教学过程中,教师要关注学生的个体差异,因材施教,充分调动学生的学习积极性,让他们在轻松愉快的氛围中掌握音乐知识。同时,注重实践教学,让学生在实践中感受音乐的魅力,提高音乐技能。最后,积极引导学生参与音乐活动,培养他们团结协作、积极进取的精神风貌。
同步作业练习题:
下列哪个符号表示降号?
C.无升降号
2/4拍表示每小节有几分音符?
下列哪个音符表示休止符?
A.圆点音符
B.空心音符
C.倒三角音符
D.短横线音符
歌曲《粗心的小画家》的节奏是
您可能关注的文档
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 11.1 《月圆曲》湘艺版.docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-哈哩噜》 (花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-勇敢的鄂伦春》(2)(花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-野兔饿了》(10)(花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-大海》(3)(花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《咏鹅》 湘艺版.docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-哈哩噜》(2)(花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-学我做》(3) (花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 《歌曲-野兔饿了》(3)(花城版).docx
- 二年级下册音乐教学设计(简谱) 2.3 《粗心的小画家》湘艺版.docx
- 二年级下册音乐说课稿(简谱) 《粗心的小画家》(6) 湘艺版.docx
- 二年级下册音乐说课稿(简谱)《 7.2 鸭子拌嘴》_湘艺版.docx
- 二年级下册音乐说课稿(简谱)《 9.2 数蛤蟆》湘艺版.docx
- 二年级下册音乐说课稿(简谱)《 六一的歌》(6) 湘艺版.docx
- 二年级下册音乐说课稿(简谱)《 六一的歌》(2) 湘艺版.docx
- 二年级下册音乐说课稿(简谱)《 凤阳花鼓》 湘艺版.docx
- 二年级下册音乐说课稿(简谱)《 数蛤蟆(1) 》湘艺版.docx
- 二年级下册音乐说课稿(简谱)《 月圆曲 》湘艺版.docx
- 二年级下册音乐说课稿(简谱)《 月圆曲(4)》湘艺版.docx
- 二年级下册音乐说课稿(简谱)《 月圆曲(6) 》湘艺版.docx
文档评论(0)