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大班公开课语言教案《开满玫瑰花的院子》

设计思路：

《开满玫瑰花的院子》故事叙述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最终感受劳动过后的胜利带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照看玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照看植物的各种方法及互帮互助的欢乐。

在预设环节的过程中，我注意了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮忙孩子阅历提升。

活动目标：

1.知道植物的生长需要照看，乐于照看植物。

2.体验和朋友一起互帮互助的欢乐。

3.参加阅读与争论，体验故事的奇怪与幽默，初步了解故事中仆人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。

4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

活动预备：

1、PPT课件

2、照料植物所需的图释

活动过程：

一、激趣导入

1、现在是什么季节啊?春天美不美呢?美在哪里呢?

2、在漂亮的春天，我们小朋友能做些什么呢?

小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里好玩的事情可真多啊!

二、理解故事

1、春天那么多好玩的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢?

2、小熊为什么要挖土呢?

阅历提升：松松土，能让种子更好的成长。

过渡：春天到了，小熊打算在自己的院子里种下漂亮的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。

3、(幻灯片二)咦?发生了什么事情呢?小熊为什么会哭呢?

4、小熊难过极了，玫瑰花为什么会枯萎的?

小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。

5、让玫瑰花长的美丽，只要浇水就行了吗?(我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又美丽呢?)

6、出示图片，幼儿说到一种方法，教师出示一种方法。用简洁的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。

小结：你们的本事真大，知道这些种植的方法。

三、完整观赏故事过渡：是啊，小熊也有很多好朋友来帮忙他了!我们一起来看看吧!

1、小熊的玫瑰花长大了吗?(长大了)小结：在好朋友的帮忙下小熊的玫瑰花张的又大又美丽，有朋友的帮忙真好!

2、你听到朋友们是怎么帮忙小熊的呢?

小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光(教师一边用手指出，幼儿答复)每一种方法都很重要哦!只要我们认仔细真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美了!

四、延长活动

1、在我们的自然角里，也有很多植物需要我们仔细的照看，让我们一起关怀它们吧。

小百科：玫瑰，原产地中国。属蔷薇目，蔷薇科落叶灌木，枝杆多针刺，奇数羽状复叶，小叶5-9片，椭圆形，有边刺。花

大班公开课语言教案《开满玫瑰花的院子》这篇文章共3115字。