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《电工学》课程教学大纲
课程名称（中文）
电工学（电工技术）
课程名称（英文）
Electrotechnology(ElectricalTechnology)
课程编号
授课语言
中文
学分
3
课内学时
48
课程性质
专业基础课
考试/考查
考查
先修课程
高等数学、普通物理
是否有全英语课程
否
大纲执笔人
大纲审核人
课程定位和基本要求
课程定位
《电工学（电工技术）》是高等学校工科非电类专业的一门专业基础课。课程主要面向材料科学与工程、新能源材料与器件、车辆工程(汽车）等专业的本科生开设。
通过本课程的学习，使学生了解电工技术的发展概况及应用；掌握电工技术的基本概念、基本原理和基本分析方法，初步具备电路设计的技能，为学习后续课程以及从事有关工程技术工作和科学研究打下一定基础。
课程教学目标
课程教学目标1：掌握电路的基本概念与基本定律，例如电路模型；欧姆定律；基尔霍夫定律等。掌握电路的分析方法，例如电路的等效变换；结点电压法；戴维南定理等。
课程教学目标2：了解电路的暂态分析，包括电阻元件、电感元件与电容元件；储能元件和换路定则；RC电路的响应；一阶线性电路暂态分析的三要素法；微分电路与积分电路。
课程教学目标3：掌握正弦交流电路基本概念及分析方法，例如正弦量的相量表示；单一参数的交流电路；简单正弦交流电路的分析与计算；功率因数的提高等。掌握三相电路的基本概念及分析方法，包括三相电压；负载星形联结的三相电路；负载三角形联结的三相电路；三相功率等。
课程教学目标4：熟悉磁路与铁心线圈电路，包括磁路及其分析方法；变压器等。掌握三相异步电动机的构造；转动原理；转矩与机械特性；起动。熟悉继电接触器控制，包括常用控制电器；笼型电动机直接起动的控制线路；笼型电动机正反转的控制线路等。
课程内容、教学要求、学时分配和教学手段
本课程采用课堂教学和课外自学相结合的教学手段，课堂教学以教师讲解为主，主要介绍电工电路的基本理论知识和基本分析方法，共计51学时（理论教学49学时+考试2学时）。学生课外自学相关知识，消化难点、重点知识，以及课堂上没理解的知识点，共计22学时。本课程理论教学和课外自学具体学时分配如下：
序号
知识单元
序号
知识点/能力点
要求
支撑
课程目标
教学手段
课内
学时
课外
学时
1
第一章电路的基本概念基本定律
1
电路的作用和组成；电路的基本物理量（电流、电位、电压、电动势和电功率等）定义、方向、单位及其在直流电路中的符号；电路的通路、开路和短路状态；电路模型的概念。
了解
课程目标1
多媒体、自主学习和板书结合
4
2
2
参考方向和关联参考方向的意义；
熟悉
3
电压源的恒压特性和恒流源的恒流特性；基尔霍夫定律及其推广应用；叠加定理、等效电源定理分析电路的方法。
掌握
2
第二章电路的分析方法
1
电阻网络的等效变换
掌握
课程目标1
多媒体、自主学习、板书、实验
8
4
2
电源的等效变换
熟悉
3
支路电流法；结点电压法；叠加定理
掌握及应用
4
戴维宁定理与诺顿定理
掌握
3
第三章电路的暂态分析
1
电路的稳态和瞬态，激励和响应；RC电路和RL电路的瞬态分析
了解
课程目标2
多媒体、板书和自主学习结合
6
2
2
储能元件的电压电流关系、特性和在稳态直流电路中的作用；储能元件的充放电规律；时间常数的意义。
熟悉
3
换路定律；一阶电路瞬态分析三要素法。
掌握
4
微分电路和积分电路
了解
4
第四章交流电路
1
正弦交流电三要素；R,L,C在交流电路中的作用；
熟悉
课程目标3
多媒体、和板和自主学习书结合
8
2
2
正弦交流电的相量表示法及其运算；
熟悉
2
串联交流电路阻抗、阻抗模和阻抗角计算；串联交流电路中电压与电流相量关系、有效值关系和相位关系；有功功率、无功功率和视在功率的定义和计算方法。
掌握
2
串联、并联和简单混联电路的分析与计算功率因数的定义，提高功率因数的意义和方法。
掌握
5
第五章三相交流电路
1
三相电压；三相四线制供电系统中性线的作用；
了解
课程目标3
多媒体和板书结合
6
2
2
三相电源和三相负载的连接方式；对称和不对称三相电路中电压、电流和功率的计算；
掌握
6
第六章磁路与铁心线圈电路
1
磁路的基本物理量（磁场强度、磁感应强度、磁导率、磁动势等）；掌握直流磁路及其分析方法
了解
课程目标4
多媒体、自主学习和板书结合
5
4
2
熟悉交流铁心线圈电路的分析和功率损耗；掌握变压器的工作原理、变压器的铭牌数据、功率、损耗等
掌握
3
电磁铁的原理、应用等
了解
7
第七章交流电动机
1
熟悉三相异步电动机的构造及转动原理
了解
课程目标4
多媒体、仿真软件和板书结合
6
4
2
掌握三相异步
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