年九年级语文上册 第四单元 14《故乡》说课稿 新人教版五四制.docxVIP

年九年级语文上册第四单元14《故乡》说课稿新人教版五四制

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《故乡》

2.教学年级和班级：九年级（五四制）

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课选自新人教版九年级语文上册第四单元，课文《故乡》是我国著名作家鲁迅的代表作之一。通过讲述主人公回乡探亲的经历，揭示了封建社会乡村的落后与封闭，以及主人公对家乡的思念与无奈。本节课旨在培养学生的文学鉴赏能力，提高对文学作品的理解和欣赏水平。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《故乡》中的语言特色，培养学生品味文学语言的能力，提高其运用语言表达思想感情的水平。

2.思维发展与提升：引导学生深入理解课文内容，培养其批判性思维和创新性思维，能够从文学作品中提取有益的思想启示。

3.文化传承与理解：通过学习鲁迅的《故乡》，让学生了解近现代文学的发展背景，增强对中华优秀传统文化的传承与理解。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对文学作品的审美鉴赏能力，激发创造力和想象力，能够创作出具有个人特色的文学作品。

三、学情分析

九年级的学生已经具备了一定的语文基础，对文学作品有初步的理解和鉴赏能力。在知识方面，学生已经学习了基本的文学常识和写作技巧，能够理解一般的文学作品内容。在能力方面，他们