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大班健康教案《让自己高兴》_大班冬季健康教案
小编为网友整理的《大班安康教案设计：让自己快乐》，盼望对大家有所帮忙！
设计意图：
喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但欢乐作为一种积极心情却是心理安康的重要标志之一。
对于幼儿的成长尤为重要。开心的心情既来自于成人的关心呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持开心的心情，并实行多种方排解已经消失的消极心情，为欢乐的人生奠定根底。
活动目标：
1、懂得心情开心有利与身体安康。初步学习正确的方式排解不快乐的心情。
2、引导幼儿渐渐养成积极乐观的生活态度。
活动预备：
4个木偶、一个快乐枕
重、难点分析：
学习正确的方式排解不快乐的心情。
活动过程：
一：感受欢乐
拍手入场，进展快乐碰碰碰的嬉戏。
二、快乐与苦恼
1、刚刚玩的真快乐，你们想想平常你还遇到过什么快乐的事？
2、快乐的时候你会怎样？（用动作表现）
3、除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事？
4、不快乐的时候你会怎样？（用动作表现）
5、你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己？
小结：不快乐就是生气，生气不仅不让人喜爱，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯毁灭掉。
三、化解不快乐
1、生气商店：谁知道什么是消气商店？
2、我们来看看谁来消气商店了？
3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想方法！
4、你觉得消气商店好吗？为什么？
5、假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢？
大班安康教案详案《让自己快乐》
设计意图：
喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但欢乐作为一种积极心情却是心理安康的重要标志之一。
对于幼儿的成长尤为重要。开心的心情既来自于成人的关心呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持开心的心情，并实行多种方排解已经消失的消极心情，为欢乐的人生奠定根底。
活动目标：
1、懂得心情开心有利与身体安康。初步学习正确的方式排解不快乐的心情。
2、引导幼儿渐渐养成积极乐观的生活态度。
3、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。
2、让幼儿知道开心有益于身体安康。
5、学习掌握自己的心情，难受或痛苦时不哭。
活动预备：
4个木偶、一个快乐枕
重、难点分析：
学习正确的方式排解不快乐的心情。
活动过程：
一：感受欢乐
拍手入场，进展快乐碰碰碰的嬉戏。
二、快乐与苦恼
1、刚刚玩的真快乐，你们想想平常你还遇到过什么快乐的事?
2、快乐的时候你会怎样?(用动作表现)
3、除了快乐的事，我们还会遇到一些不快乐的事，谁来说一说你都遇到一些什么不快乐的事?
4、不快乐的时候你会怎样?(用动作表现)
5、你喜爱快乐的自己还是不快乐的自己?
小结：不快乐就是生气，生气不仅不让人喜爱，还会对我们身体产生坏的影响。!..教案网出处!生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯毁灭掉。
三、化解不快乐
1、生气商店：谁知道什么是消气商店?
2、我们来看看谁来消气商店了?
3、依次出示小动物，请幼儿帮他们想方法!
4、你觉得消气商店好吗?为什么?
5、假如你生气了，你会想哪些方法让自己消气呢?
幼儿园大班安康教案设计：让自己快乐
这篇《幼儿园大班安康教案设计：让自己快乐》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！
设计意图：
喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但欢乐作为一种积极心情却是心理安康的重要标志之一。
对于幼儿的成长尤为重要。开心的心情既来自于成人的关心呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持开心的心情，并实行多种方排解已经消失的消极心情，为欢乐的人生奠定根底。
活动目标：
1、懂得心情开心有利与身体安康。初步学习正
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