少先队入队知识教案范文(精选7篇).pdf

少先队入队知识教案范文〔精选7篇〕

少先队入队知识教案范文〔精选7篇〕

少先队入队知识教案1

活动目的：

通过庄严地少先队礼仪，培育参加少先队组织的荣耀感和

自豪感。

活动重点：

举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领

巾；

入队宣誓：

为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代

表发言；呼号；退旗。

活动形式：

中队交流会

活动过程

一、出队旗〔全体起立，行对礼，奏出旗曲。〕

二、宣布少先队入队

三、中国少年先锋队队知识

1、创立者和领导者

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2、队旗〔大队旗、中队旗〕

3、队徽

4、队的标志

四、红领巾的结法

红领巾的结法口诀：

左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

五、队礼

六、队员、组织介绍

七、新队员宣誓、呼号

八、队歌学习

九、退队旗〔全体起立，行队礼，奏退旗曲。〕

少先队入队知识教案2

活动设计说明：

少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学____

产的学校，为了让学生更好地理解少先队，对学生进展____传

统教育。

活动目的：

对全班学生进展____传统和热爱母校、不忘师恩的教育，

表达学生对母校、对辅导员老师的感谢之情。

活动准备：

相关资料

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活动过程：

一、中队长清点人数，各小组报数。

二、宣布队会开场，出旗，唱队歌。

三、队会开场：〔甲、乙主持人上台〕

主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁

壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道

此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！

小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心

里。你假设猜不着，向我瞧一瞧。〔手指胸前〕是什么？

同学们齐答：红领巾！

〔主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]〕

主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会

少不了。是什么？同学们齐答：队旗！

〔乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕〕

主持人甲：队会开场唱，歌声多嘹亮。先烈是典范，使命

记心上。是什么？同学们齐答：队歌！

〔乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直〕

主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，

为共产事业而奋斗！”〔全班起立〕齐答：时刻准备着。是什

么？

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1全班齐答：呼号！〔全体齐坐下〕〔乙手举用红纸条写

好的呼号词靠丙站直〕

主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年

来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国

少先队荣耀的历史。

1、回忆队史

学生交流自己理解到的少先队的历史。

主持人甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我

们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋

队。

2、重温国家____的教诲

学生结合资料介绍国家的四代____对少先队员的期望。

3、说说我班的红领巾

引导学生交流自己班中的为红领巾增荣耀的好人与好事。

四、活动总结

中队长：下面我们请现任辅导员老师讲话。

红领巾将是我们人生路上的启明星，我们要珍惜这闪着梦

幻般荣耀的学习生活，我们珍藏这佩戴红领巾的日子。我们相

信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的。

少先队入队知识教案3

教学目的：

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1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲雄壮、

神气的进展曲风格。

2、能用饱满的热情、发奋向上的情绪演唱歌曲《中国少

年先锋队队歌》。

3、感受二拍子的强弱