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大班体育教案《玩转桌子》_大班科学桌子有多长教案

【活动目标】

1、把握钻爬的技能，提高灵敏性、协调性、平衡性。

2、培育幼儿英勇的良好品质和主动参加熬炼的力量。

【活动预备】

幼儿用桌12张、小椅子2把、音乐2个、气球18个、10块地毯积木。

【活动过程】

一、随音乐做热身运动。

师：今日教师为小朋友预备了一首很好听的歌曲，跟着我在音乐中一起运动吧!放音乐，做热身活动。

二、向幼儿介绍活动器材。

师：小朋友，你们看那是什么?幼：桌子。师：桌子是用来干什么的?幼儿自由答复。师：今日我们来和桌子做嬉戏，好吗?

三、进展走、爬练习。

1、师：小朋友你敢从桌子上面走过去吗?留意眼睛往前看，(教案:出自：:教案网)双手翻开保持平衡，轻轻地走过去。

请幼儿自由练习。

2、你们能从桌子上爬过去吗?加大难度，把桌子拉开一段距离。

3、能从桌子下面的这边爬到那边吗?请幼儿练习，提示幼儿留意爱护好头。

四、教师小结，放松活动。

小朋友太棒了，刚刚我们都和桌子玩了哪些嬉戏啊?从桌子上面走过去，从上面爬，从下面爬。在总结的过程中和幼儿一起做捏胳膊、敲腿的动作。

五、进展多种钻爬嬉戏。

1、师：既然小朋友都这么厉害，不妨我们再来挑战一下，来个竞赛好不好?幼：好。

2、教师边讲解边示范嬉戏玩法：从桌子上面保持平衡走过去，之后从上面爬过去，再从下面爬过去，跑到小椅子跟前把气球坐破(不管几次，直到坐破为止)从一侧返回与下一个小朋友击掌，嬉戏依次进展，直到嬉戏完毕。

3、幼儿分为红、蓝两组，听到哨声竞赛开头。

4、竞赛完毕，教师总结。

六、放松活动。

师：我们和桌子做嬉戏，小朋友累了，桌子也累了，我们把桌子抬到那边，让他们休息休息吧!我们也来休息一下。播放轻柔的音乐和幼儿一起做放松活动。

【教学反思】

整节课下来给人的感觉很舒适，孩子们对于这种体育嬉戏也很感兴趣，激发了孩子对体育嬉戏的种种欲望。在课堂上最突出的是以幼儿为主体，都动了起来，并没有那种保持缄默的感觉。整个活动我自己认为是胜利的，活动目的也可以较好地去完成，很有信念的在鼓舞幼儿方面，能以自己的心情、表情、语言和眼神作为与幼儿沟通的语言。感谢教师们给我的教导，让我有了更明确的目标向前驶进，存在的以下缺乏是：缺少放松运动，教育幼儿多熬炼的好处，输了的队员准时进展鼓舞，不服输的精神。既然是节体育活动，就要使用体育用语，标准一点，紧凑一点，有些松散。

大班下学期体育教案《桌子嬉戏》

活动目标：

1、利用长桌嬉戏进展幼儿的平衡、钻爬、攀登力量。

2、让幼儿尝试和探究从高处望下跳的技能，提高灵敏性、协调性。

3、培育幼儿英勇、积极动脑、临危不惧的良好品质。

重点：进展幼儿平衡、钻爬、攀登力量

难点：高跳下的技能

活动预备：

桌子12张，海绵垫板6块，《安康歌》音乐磁带，小白兔头饰人手一份，箭头两个。

活动过程：

一、随音乐做热身运动

小朋友，我们一起来跳安康舞好吗?(好)

二、根本局部

1、向幼儿介绍器材桌子

你们看，这些桌子平常是用来干什么的呢?(吃饭、画画等)今日，我们要和桌子一起做嬉戏。

2、鼓舞幼儿自由探究桌子的各种玩法，并进展相互学习

(1)瞧、桌子变成了两座小桥，请你们排好队想出各种各样的方法来过桥，(教案出自：)过了桥，从旁边箭头回来，排到队伍后面，看谁的方法和别人不一样(桌子间隔30CM，排成两排)

(2)小朋友，快点下来，小桥要变成大桥了，变成大桥后可以怎么过去呢?(两排合龙)

(3)大桥又要变成九曲桥了，请你们动动脑筋，用什么方法进去呢?

3、练习高跳下

(1)你们敢不敢从桌子上跳下来?(敢)

(2)幼儿尝试高跳下那就请你们一起来跳一次

(3)教师示范，订正动作

刚刚有小朋友摔到了，为什么会摔到呢?

请你们站好，看我来跳一次，我是先爬上桌子，站直了，走过去，两只脚并拢，膝盖弯曲，双手甩起来，跳下去，前脚掌轻轻地同时落地，再站直

(4)幼儿全体练习一次

请你们也用这个方法来跳一次，看看会不会站得更稳。

(5)提高难度(桌子由一张两张叠起三张叠