“感恩父母-拥抱亲情：主题班会课件.pptVIP

你父亲的生日是_________。01你父母亲的年龄是_________。02你父母亲的身高是________。03你父母亲穿_______码鞋。04你父母亲喜欢颜色是________。05你父母亲喜欢食物是________。06你父母的属相是________。07说出你最想对父母说的一句话08讨论:如何感恩父母?讨论:如何感恩父母?①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）浪漫无须苛求，尤其是在母爱面前。父母之爱并不等于一束康乃馨，或其它贵重礼品。一个微笑，一句祝福，只要里面有你的真诚，就是最好的礼物。父母并不在乎自己的子女送的礼物的贵重，而在意的是其中蕴涵的一片感恩孝敬之心。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。01020304第二环节：感恩老师欣赏诲人不倦勤播种,情洒人间,爱满人间,七彩犁头从未闲,育才何惧风雷电,风劲一天,雨骤一天,岁岁年年守杏坛.红烛燃尽留丹心,滋润心田,启蒙成贤,济济英才满校园,蚕丝吐尽终无悔,到老挥鞭,大计百年.科教兴国兰意坚.采桑子·清贫感恩朋友岁寒知松柏患难见真情路遥知马力，日久见人心活动：1.告诉老师，在你学习的十多年来，老师所做的最另你难忘的一件事。2.告诉学生，你从教多年，学生所做的最令你感动的一件事是什么。3.告诉学生，你心目中的好学生形象。4.告诉老师，你心目中的好老师的形象。爱的天平把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯母亲曾背着我们劳作游子身上衣。意恐迟迟归。报得三春晖。慈母手中线，临行密密缝，谁言寸草心，孟郊《游子吟》01.M（many）妈妈给了我很多很多?02.O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头03.T（tears）您为我流过不少泪04.H（heart）您有一颗慈祥温暖的心05.E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱06.R（right）您从不欺骗我们英文MOTHER（母亲）?的诠释：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）挨杖伤老一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士。01可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”02当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用两个手指小心翼翼地像拈着什么秽物03我在家里最经常对父母说的话是什么？01父母经常对我说的话是什么？02讨论：你要好好学习啊！父母最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。我们在家最常说：壹贰有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父