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《明朝的科技、建筑与文学》导学任务单

一、学习目标

目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记明朝的科技、建筑与

文学相关史实；

目标2：列表归纳明朝科技成就，分析其价值和特点，学习科学家对科学不懈追

求的进取精神；（重点）

目标3：识读《明长城示意图》《明朝北京城平面图》，了解明长城和北京城的特

点，体会中国古代劳动人民的智慧；（重点）

目标4：列表归纳明朝文学、戏剧作品及其特点，分析归纳科技文化成就与时代

背景之间的内在联系。（重点）

二、自主学习

任务一：【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记明朝的

科技、建筑与文学相关史实；

自学检测

1．科技名著

作品作者作品性质历史地位

《本草纲目》______药物学著作总结了我国古代药物学成就，丰富

了我国医药学宝库，在世界医药史

上占有重要的地位

《天工开物》宋应星科技巨著被誉为______

《农政全书》______农学著作是______末年的一部重要的农业科

学巨著

2．明长城和北京城

（1）明长城：

目的：防御北方______族南扰；

起止点：东起辽东，西至______；

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结构：以______为主体，由关隘、城台、烽火台等组成；

（2）北京城：

修建时间：1406-1420年（______在位时期）；

结构组成：宫城（紫禁城）、皇城、内城、外城。______是北京城的核心；

重点建筑：______；

历史地位：是当时世界上最宏大、最辉煌的______建筑群。

3．小说和艺术

（1）小说：

小说作者主要内容

《三国演义》______描写了______三国之间政治、军事和相互交往上

的各种矛盾冲突，也反映了人民群众要求统一的

强烈愿望成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形

象

《______》施耐庵以______为主题，揭示了从皇帝到各级官吏的丑

恶嘴脸，成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象

《西游记》______描写唐僧师徒的历程，运用大胆的想象和夸张的

笔调，勾画出神奇光怪的情境，抒发了铲除邪恶

势力的愿望

（2）戏剧：______是明朝后期最负盛名的戏剧家，其代表作是《______》，作品

通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，达到了很

高的艺术水准。

三、合作探究

任务二：【合作探究】

1.阅读教材列表归纳明朝《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》的作者、内容

与价值。

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著作作者内容价值

《本草纲目》

《天工开物》

《农政全书》

2.三位科学家身上有哪些优秀品质值得我们学习？

3.这三部巨著有何特点？

任务三：【合作探究】

1.观察明长城示意图，填写明长城的起止位置，分析明朝修筑长城的目的。

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2.结合所学，概括明长城的特点。

3.识读《明朝北京城平面图》，说出北京城的布局特点。

任务四：【合作探究】

1.列表归纳明代三部小说的名称、成书时间、作者、主要内容、价值。

书名