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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

右脑开发小游戏大全

右脑开发小游戏大全

60、打保龄球(3-5)

训练目的：发展手眼协调能力训练要求：把儿童保龄球放

在1米左右的距离，让儿童用黑色的大球击球。

难度设置：A开始时距离可以很近，以便让儿童容易击中，

有成就感;B要求儿童按训练要求的距离击球;C逐个地把球摆

在地上让儿童击，开始时距离要近一些，5次击球中有3次通过。

帮助给予：

(1)开始时给予孩子大量的身体协助，直至孩子掌握要领;

(2)每一次增加难度时都需要随时提醒、纠正并示范给孩子

看如何做。

59、跳数字

训练目的：增强身体平衡能力及重力感。

训练要求：用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形

的不粘胶上再地板上，让孩子从一个数字跨到另外一个数字上，

以跨到圆形内为胜。

难度设置：

A如果孩子还不懂得数字，可贴不同颜色的数字，然后让

孩子按颜色跳;

B让孩子按指定的数字跳或者按单、双数跳;

C可玩双人游戏，创造出各种玩法，以最终达到终点为胜。

帮助给予：

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

1如果孩子跳跃技巧不成熟，可在开始时握他(她)的双手或

夹着孩子的腋下帮助他(她)跳跃;

2如果孩子不懂得或不遵守游戏规则，要随时给予身体或

口头的提示。

58、袋鼠跳;(5-6)

训练目的：强化前庭刺激，控制过敏信息。

训练要求：孩子站在袋中，双手提起袋边，双脚同时向前

跳。

难度设置：

A只要求分段跳，每次跳2-3步的距离;

B撤销身体指导，要求一次性跳1-2米的距离;

帮助给予：在A阶段要求给予全程身体指导，直至孩子技

巧纯熟。

57、手抱大型物挡住视线还能走至少3米远;(5-6)

训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力。

训练要求：让孩子拿着或双手抱着大型的物件向前走。难

度设置：选择重量适中的物品做训练。

帮助给予：注意随时提醒孩子走路的姿势和前面的方向，

站在离孩子不远的地方，随时注意防止孩子摔倒等情况发生。

56、拿着不同的物件走过20厘米宽的平衡木;(5-6)

训练目的：改善孩子的身体控制及平衡能力。

训练要求：让孩子拿着不同的物件走过平衡木。

难度设置：A开始时拿小件的物品;B逐渐地拿大件的物

品;

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

帮助给予：注意随时提醒孩子走路的姿势和前面的方向，

站在离孩子不远的地方，随时注意防止孩子摔倒等情况发生。

55、能在双脚离地时，双手同时拍一下;(5-6)

训练目的：加强手臂和腿的协调能力。

训练要求：孩子能在双脚跳离地面的同时双手举过头顶拍

一下。

难度设置：