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大班健康示范课教案勤劳的手

活动内容：勤劳的手

活动目标：

1、让幼儿自我尝试操作，知道手的用处很大，不仅能感知物体的属性，还可以用手做很多事情。

2、培育幼儿勤快、喜爱劳动的优良品质。

3、学会留意爱护自己的小手。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动预备：

1、把幼儿分成六组，为每组幼儿供应一种操作内容。

(剥豆、皮球、套圈、绘画工具、泥工、抹布)

2、录音机一台，磁带一盒。

活动过程：

一、放《小手歌》录音磁带，做手的仿照嬉戏，引出课题

二、让幼儿尝试操作各种材料，感知手的作用

1、我们的手不仅能做仿照嬉戏，它还具有很多本事，请你们摸摸桌上的物体，有什么感觉?幼儿自由触摸，感知物体的属性。

小结：我们的手能通过触摸，感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等。

2、出示照片，让幼儿认真观看照片，和同伴大胆争论后答复，手能做哪些事?小结：手的用处很大，能做很多的事。

3、每组幼儿自选操作材料，用手操作。

(操作内容有：剥豆、绘画、做泥工、拍皮球、套圈)

提出要求：边操作边观看，你是怎样用手来做事的?

4、每位幼儿操作后，教师请2～3名幼儿到集风光前边用手操作，边讲解用手操作的过程。进一步感知怎样正确地用手来操作物体。

5、集体争论：假设没有手会怎样?我们应当怎样爱护自己的手?

6、小结：不玩锋利的东西，不做危急的事，并留意保持手的卫生。

三、让幼儿用勤快的手，为集体做好事

1.小朋友都有一双勤快的手，请你们用手把我们的教室清扫洁净。(用抹布等)

2.组织幼儿劳动。(放欢快的音乐)

大班安康示范课教案勤劳的手这篇文章共1997字。