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校长走进思政课堂说明报告

漳州台商投资区龙江小学关于学校校长带头走进课堂、推动思政课建设、联系思政课教师的说明报告中小学校党组织书记、校长要带头走进课堂，带头推动思政课建设，带头联系思政课教师。我校在校长的带领下认真落实此项工作。

一是切实加强中小学思政课教师队伍配备管理，充分考虑思政课教师配备情况，严格按要求配齐思政课教师；严把选聘政治关、师德关、业务关，新进的专职思政课教师需取得思政课教师资格，让师德高尚的人讲思政课；建立中小学思政课教师退出制度，对在教育教学活动中损害党中央权威、违背党的路线方针政策的按相关要求从严处理，对违反职业道德行为的、不能胜任思政课教学和未按要求完成培训学时的及时调离或退出思政课教师岗位。

二是全面提升中小学思政课教师素质能力，加强思想政治建设，建立中小学思政课教师轮训制度；加强对马克思主义理论、师德师风、形势与政策的学习教育；加强专业能力培训。

三是不断创新中小学思政课教师评价激励机制。改革中小学思政课教师评价机制，突出课堂教学质量和育人实效的导向；完善中小学思政课教师教学改革激励机制，引导广大思政课教师不断提高教育教学水平。制定与中小学思政课教师岗位特点相匹配的评价标准，突出课堂教学质量和育人实效的导向，拓宽教学成果和研究成果认定范畴，克服唯分数、唯升学、唯论文等弊端。