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谢谢你啊,小河水磨坊旁边,小河急急地冲过,妈妈把麦子不断地添进石磨。谢谢你啊,小河!木板桥底下,小河浅浅地淌过,我们赤着脚快乐地追赶白鹅......谢谢你啊,小河!石埠头前面,小河缓缓地流过,姐姐把衣服仔细地搓了又搓。谢谢你啊,小河!秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁,让它们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠,快准备好充足的食物。再写一封给山村孩子,别忘了给小树裹上“冬衣”。咦,树上的枫叶都到哪儿去了?哈,全被秋姑娘写了信!你可知道我是谁?我是个助人为乐的小精灵——是一片橙色的花瓣。我要帮助小蚂蚁,把它送过水洼。..................你可知道我是谁?我是个助人为乐的小精灵——我是理想!我是创造!我是真!我是善!我是美!助人为乐的小精灵彩虹色的花旁边,蚂蚁匆匆走过,小花用橙色的花瓣送它过河。谢谢你啊,小花!......谢谢你啊,小花!......谢谢你啊,小花!......谢谢你啊,小花!......谢谢你啊,小花!谢谢你啊,小花小花儿摘下片片花瓣,给她的好朋友们写信。一封写给蚂蚁,让它给奶奶带些花蜜。........................咦,小花儿的花瓣都到哪儿去了?哈,全被小花儿写了信!小花儿的信选一首你喜欢的诗歌,仿照着它的样子,写一写你想说的故事。走进儿童诗读诗歌的好方法:1.放慢节奏2.把字音读清楚3.读好带有“?”“!”的句子请同学们自由朗读《快乐的小精灵》《谢谢你啊,小河》《秋姑娘的信》画出带有“?”和带有“!”的句子。快乐的小精灵你可知道我是谁?我是个快乐的小精灵——是一滴喜悦的眼泪。我会使焦渴的心儿滋生温润的甜美。你可知道我是谁?我是个快乐的小精灵——是一朵稚嫩的花蕾。我会使冷漠的心儿焕发蓬勃的春晖。你可知道我是谁?我是个快乐的小精灵——是一串无拘无束无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。我会敲开所有刻满皱纹的心儿那些严闭的沉重的心扉。你可知道我是谁?我是个快乐的小精灵——我是理想!我是创造!我是真!我是善!我是美!谢谢你啊,小河水磨坊旁边,小河急急地冲过,妈妈把麦子不断地添进石磨。谢谢你啊,小河!木板桥底下,小河浅浅地淌过,我们赤着脚快乐地追赶白鹅......谢谢你啊,小河!石埠头前面,小河缓缓地流过,姐姐把衣服仔细地搓了又搓。谢谢你啊,小河!秋姑娘的信秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁,让它们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙,盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠,快准备好充足的食物。再写一封给山村孩子,别忘了给小树裹上“冬衣”。咦,树上的枫叶都到哪儿去了?哈,全被秋姑娘写了信!读诗歌的好方法:1.放慢节奏2.把字音读清楚3.读好带有“?”“!”的句子快乐的小精灵你可知道我是谁?我是个快乐的小精灵——是一滴喜悦的眼泪。我会使焦渴的心儿滋生温润的甜美。你可知道我是谁?我是个快乐的小精灵——是一朵稚嫩的花蕾。我会使冷漠的心儿焕发蓬勃的春晖。你可知道我是谁?我是个快乐的小精灵——是一串无拘无束无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。我会敲开所有刻满皱纹的心儿那些严闭的沉重的心扉。你可知道我是谁?我是个快乐的小精灵——我是理想!我是创造!我是真!我是善!我是美!
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