细胞的生命周期课件.ppt

第四单元细胞的生命周期;第1节细胞的增殖;讨论：

1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？

2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积的增大？;实验：细胞大小与物质运输的关系;细胞大小与物质运输的关系：;观察细胞的有丝分裂(p78);1、实验原理

;;2、活动程序;⑥压片：目的是使细胞分散开。方法（用镊子弄碎根尖，盖上盖玻片，再放上一块载玻片，压片）（压片过重过猛可能将组织压碎、压烂；过轻则细胞未充分分散开而重叠。）;细胞的生命周期;细胞的生命周期;分裂间期;问题讨论

(1)解离的目的是什么？如果解离时间过短会造成什么后果？

(2)如果漂洗不干净会有什么结果？

(4)在分生区能不能看到细胞正在分裂？有何特点?

(5)观察有丝分裂，视野中处于什么时期的细胞最多？为什么？;细胞的增殖的意义和方式;细胞分裂;①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成;①出现染色体、出现纺锤体;①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上

②染色体的形态和数目最清晰;①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，分别移向两极。

②染色体数目加倍，染色体平均分配到两极，形成两套形态和数目完全相同的染色体。;末期;指出下列各图分别属于植物细胞有丝分裂的什么时期？;;三、动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同;;中期;O;有丝分裂的意义：;一、无丝分裂;细胞的生命周期;课堂练习;课堂练习;;思考题：

1、人是由一个受精卵发育而成的，如果受精卵只分裂不分化，将会产生什么样的结果呢？

2、人类及动植物的寿命和细胞的行为有关么？

3、癌细胞是怎样的细胞？

;第二节细胞的分化

衰老、凋亡和癌变;;1.概念:P81

在个体发育过程中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程。;成年人全身细胞总数约1012个。

细胞种类有200多种。;1、特点：

持久性（贯穿整个生命过程，胚胎期达到最大限度）

不可逆性

遗传物质不改变

2、原因：

不同的细胞中遗传信息的执行情况不同(基因选择性表达的结果）

3、意义：

使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率

;;定义：高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的潜能，这是细胞的全能性。;;白色母羊;三、细胞的全能性：;以上科学原理在生产实际和科学研究领域中有什么应用？;珍稀动物的保护;组织器官的体外培养扩增;细胞的生命历程;细胞生长;结肠癌的发生过程;畸形分化;二、癌细胞的主要特征：;正常的成纤维细胞;二、癌细胞的主要特征：;癌细胞(cancercell)特点;三、细胞癌变的原因：;原癌基因

抑癌基因;请指出下面案例中的致癌因子属于哪一类？;小结;细胞的生命历程;人体衰老表现出哪些特征？;;←头皮屑

死细胞脱落;一.个体衰老与细胞衰老的关系;二、细胞衰老的特征;;由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡，是细胞内遗传信息程序性调控的结果，又叫细胞编程性死亡。;细胞凋亡和细胞坏死的区别;一、细胞分化;谢谢观赏;谢谢聆听！