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平潭一中教研片2023-2024学年第一学期期末适应性练习
八年级语文试卷
【完卷时间:120分钟满分:150分】
一、积累与运用(24分)
为涵养家国情怀,传承优秀传统文化,班级开展“身边的优秀传统文化”综合性学习活动,请
你参加。
【活动一】品味诗文风雅意韵
1.下面是活动的开场白,请你补写出其中的空缺部分。(10分)
徜徉在经典诗文中,发现美无处不在。
美在祖国的山川大地:漫步早春钱塘湖,瞥见“①,谁家新燕啄春泥”(白居易《钱塘湖春行》),
体会春日的俏皮可爱;走进奇丽山林,遇见“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;②,③”(《答谢中书书》),
感受晨昏的变化之美;远赴塞外边陲,看见“④,⑤”(王维《使至塞上》),惊叹大漠的奇异风
光。
美在仁人志士的心间:李清照将对现实的不满揉进傍晚的夕阳,慨叹“⑥,⑦”(《渔家
傲》);戍边将士们拼一死酬知己,发出“报君黄金台上意,⑧”的呐喊(李贺《雁门太守行》);“富贵
不能淫,⑨,⑩”(《富贵不能淫》),孟子如此盛赞大丈夫的高尚人格。
【活动二】传承优秀民族艺术
2.为民乐觅知音·采风互联网。阅读下面的文字,按要求作答。(8分)
中国民乐历史悠久,它随时代而变化,在与多元文化的融合中不断发展与创新。
网络游戏“王者荣耀”云缨主题音乐《赤焰之缨》上线,很多年轻人因此爱上民乐并关注民乐。创作初期,
民乐工作者做了大量“田野采风”,只不过“采风”地点在互联网,在哔哩哔哩、抖音、快手等平台。______,
______,______。
民乐要发展,不能保持原样不变,要不断寻找符合这个时代的创新表达。民乐工作者要斟酌①(A
zhuóBzuó)如何恰当运用当代表达,将传统和经典介绍给今天的受众,特别是年轻人,让他们喜欢。作为
文艺创作者,我们也应当清醒地看到,“圈粉”只是第一步,“粉丝”易得,“知音”难觅,要让年青一代真正
深刻了解民乐、了解传统文化,将民乐“粉丝”发展为“知音”,现在还只是拉开序mù②(A慕B
幕),以后的路还很长,好在我们已经坚定地走在路上。
(1)为①处加点字选择正确的读音,根据拼音为②处选择正确的汉字。(只填序号)(2分)
①______(AzhuóBzuó)②______(A慕B幕)
(2)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)
(3)下列三个句子填入文中横线处,排序最恰当的一项是()(3分)
①进而创作既能为年轻人接纳又有艺术品质的作品
②他们和年轻人处于同一个平台和语境中,探索年轻人喜欢的表达方式
③通过这次实践,民乐工作者理解了,要赢得大众共鸣,首先要产生共情
A.①③②B.②①③C.①②③D.②③①
【活动三】阅读名著感悟成长
3.下面是活动中的两个任务,请你任选一个参与。(6分)
(1)有人说“法布尔给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气,使之成为‘一部很有趣,也很有益的书’
(鲁迅语)”。请同学们结合《昆虫记》中的内容,谈谈你对这一说法的理解。
(2)罗曼·罗兰曾说:“精神就是光明。”请同学们对《红星照耀中国》中的人物精神进行探究,并结合书中
某一人物的经历,谈谈从中获得的精神力量。
二、阅读(66分)
(一)阅读下面两首诗,完成4—5题。(7分)
1
【甲】赠从弟·其二(刘桢)
亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲。
冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性。
【乙】小松(唐杜荀鹤)
①
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