高中历史选修一 第13课 当代中国的民族政策 导学案.pdfVIP

第四单元民族关系与国家关系

第13课当代中国的民族政策

运用唯物辩证史观及有关理论，知道中国民族区域自治制度确立的背景，内涵、实施

唯物史观

过程，特别是该制度实施的重大意义。

时空观念认识当代中国的民族政策所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。

史料实证运用文献资料，认识中国实行民族区域自治制度的背景、成就。

历史解释通过史料分析，认识中国民族区域自治制度涵义和特点。

家国情怀认识中国民族区域自治制度实施的意义，培养祖国统一和民族团结的认同感。

1.重点：民族区域自治制度实行的原因、特点

2.难点：民族区域自治制度实行的过程和意义

基础认知

一、民族区域自治制度的建立

1．背景

(1)中国是统一多民族国家。各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、

情感上相互亲近，逐渐形成______格局。

(2)在旧中国，许多少数民族几乎完全被排除在国家政治生活之外，______发展水平相对落

后。

(3)中国共产党历来重视民族问题，逐步明确提出了符合中国国情的民族区域自治，作为解

决中国民族问题的基本政策。1941年，《_____边区施政纲领》规定，“建立蒙、回民族的自

治区”。1945年，中共中央提出:“对内蒙的基本方针，在目前是实行区域自治。”1947年成

立_____自治区。新中国成立后，它成为我国第一个省一级的自治区。

(4)_____年，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定，“中华人民共和国境内各民族一律平

等，实行团结互助”。

2．标志：1954年通过《______________》规定：①各民族自治地方都是中华人民共和国不

可分离的部分。②各自治机关都是在______领导下的一级地方政权机关，依法行使规定的自

治权。

3.地位：民族区域自治制度被确立为我国的一项基本政治制度。

4.实施：根据《中华人民共和国宪法》，____维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自

治区和___自治区先后成立。此外，还成立了一批自治州、自治县(旗)。

二、民族区域自治制度的发展

1.表现

（1）中共十一届三中全会后，党和国家全面恢复和落实党的民族政策。

（2）_____年，《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施，以基本法律的形式把民

族区域自治制度固定下来，标志着民族区域自治制度从此被纳入____轨道。

（3）根据宪法和民族区域自治法，民族自治地方进行了有关自治条例和单行条例的制定工

作。

（4）1990年，中共中央提出“三个_____”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的

血肉关系。

（5）随着社会主义民主政治建设的不断推进和______基本方略的实施，民族区域自治在我

国政治生活中的地位日益提高。

（6）1997年，中共____大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的

基本政治制度之一。

2．作用

(1)维护国家的集中统一。

(2)保障______合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，打牢中华民

族共同体思想基础。

(3)实现民族地区_______事业加快发展。

三、中共十八大以来民族区域自治制度的完善

1．中共十八大以来，党和国家全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，

不断增进各族群众对伟大祖国、______、中华文化、中国共产党和中国特色______的认同。

2．中共____大报告提出，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族

共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。

3．铸牢中华民族共同体意识被写入《_______章程》，赋予民族工作新的内涵和重大历史使

命，是习近平新时代中国特色社会主义思想在民族工作领域的具体体现。

4．党和国家努力创造各族人民共居、共学、共事、共乐的社会条件，让各族人民在中华民

族大家庭中手足相亲，守望相助，实现中华民族一家亲、同心共筑_____的伟大目标。

深化探究

探究一我国实行民族区域自治制度的原因

材料一：少数民族地区……人口相对稀少，经济发达程度低……我国各民族之间语言文字、

生活方式、文化习俗以及宗教信仰等方面各有不同……不可以照搬汉族地区的做法，也不能

机械地把对一个民族适用的方法移植给另一个民族。

材料二：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。平等、团结、