2021-2022学年七下【山东省青岛市崂山区育才中学】生物期中试题（解析版）.docxVIP

学而优·教有方

PAGE

PAGE1

2021-2022学年山东省青岛市崂山区育才中学七年级（下）期中

生物试卷

一、选择题（本大题共35小题，共35.0分）

1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）

A.东非人 B.森林古猿 C.长臂猿 D.北京人

【答案】B

【解析】

【分析】达尔文认为现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。现代类人猿有：猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿等。

【详解】A．“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具的能力，提高了工具的效能，A错误。

B．达尔文认为现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，B正确。

C．类人猿是指无尾、类人灵长类的动物，主要生活在非洲和东南亚的热带森林中，现代类人猿有：猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿等，C错误。

D．北京人是生活在远古北京周口店，属于直立人，会使用天然火，打制工具（石器），D错误。

故选B。

【点睛】掌握现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿是解题的关键。

2.妊娠期间，胚胎生长所需的各种营养物质从下列哪获得()。

①子宫②脐带③卵黄④母体

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

【答案】C

【解析】

【分析】人类胚胎发育初期所需的营养物质来自卵黄，发育中后期胚胎的营养物质来自母体。

【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄，当胚胎到达子宫后着床，此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。

故选C。

3.如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

A.①精子 B.②卵巢

C.③受精卵 D.④分娩

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析：精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。

考点：精子和卵细胞，受精。

4.下列4种食品营养成分含量不同，某同学长期以一种食品为主食患了佝偻病，这种食品最可能是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】图中用坐标的方式给出了四种食物所含有的部分营养成分。人体缺乏维生素D时易患佝偻病和骨质疏松症。因为维生素D影响钙的吸收和利用，即使食物营养中含有钙，但由于身体缺维生素D最终会导致缺钙，使得幼年患佝偻病，因此补钙的同时一定要补充维生素D，据此解答。

【详解】A、食物A中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病，A不符合题意。

B、食物B中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病，B不符合题意。

C、食物C中含钙、维生素D较多，不会导致人患佝偻病，C不符合题意。

D、食物D中含钙、维生素D都较少，若长期以食物D为主食，易患佝偻病，D符合题意。

【点睛】掌握维生素D和钙的作用，并能正确识图是做好此题的关键。

5.“食不言，寝不语”出自孔子的《论语》，意思是嘴里嚼着东西的时候不要说话，到了该睡觉的时候就按时睡觉，不要发出声音吵到别人。其中“食不言”的科学道理是吃饭时大声说笑，食物易进入气管，这与下列哪个结构来不及盖住喉口有关

A.软腭 B.气管软骨 C.会厌软骨 D.甲状软骨

【答案】C

【解析】

【分析】人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，呼吸道都有骨或软骨作支架，这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅。吞咽时，喉上升，使会厌软骨覆盖气管，令食物进入食道，吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；故会厌软骨在吞咽时，会盖住喉的入口，以防止食物入喉。

【详解】人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。如果吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生，因此，“吃饭时不要大声说笑”，以免会厌软骨来不及盖住喉口，“食物误入气管引起剧烈咳嗽”。

故选C。

6.某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验如下表，结论错误的是（）

试管

加入物质

温度

时间

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37℃

5分钟

不变蓝

2

淀粉糊+胃液

37℃

5分钟

变蓝

3

淀粉糊+唾液

0℃

5分钟

变蓝

A.本实验中，1试管起对照作用

B.1和2试管对比，得出胃液对淀粉无消化作用

C.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖

D.1和3试管对比，得出唾液在适宜温度下对淀粉有消化作用

【答案】C

【解析】

【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。

（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。