高一家长会家庭教育讲座.ppt

为了孩子比您更成功—与家长的交流在座的家庭都是比较富裕的家庭1、白手起家型2、知识致富型3、家庭传承型4、政策机会型5、勤劳致富型培养未来的“成功人士”打破“富不过三代”的魔咒壹资料2：JP摩根投资银行研究20年来《福布斯》全球400首富排行榜发现，只有20%的富豪能在榜上20年屹立不倒，其余80%都被淘汰出局。（梁国胜《家族企业如何传宗接代》，《中国青年报》2006年7月4日）贰资料1：麦肯锡关于家族企业调查表明，全球范围内家族企业的平均寿命只有24年，其中只有大约30%的能够传承到第二代，只有13%能够“活”过第三代，淘汰率高达90%。最后大约5%的能超过第三代继续为股东创造价值。一、真有“富不过三代”的魔咒？企业的生命周期：孕育期——婴儿期——学步期——青春期——盛年期——稳定期——贵族期（谭力文夏清华《企业生命周期的比较分析》，《财贸经济》2001年第7期）原因二：家族企业传人的人生选择不少民营企业家的第二代，不喜欢“每天拼命地忙碌”，他们更愿意寻找一份“充满文化气息的惬意工作”，享受一种“轻松愉快的高格调的生活方式”。（梁国胜：《家族企业如何传宗接代》，《中国青年报》2006年7月4日）原因一：企业的发展是逐步成熟的1，“成功人士”的品质：基本品质：理想修养健康特殊品质：知识与能力毅力与意志自信与感恩竞争与合作变通与隐忍二、什么是“成功人士”？2，“成功人士”的层次：1家业2传人3行业4精英5国家6栋梁7成功8学生9第一种模式，父辈的家业顺利地传到自己的手中，有责任确保家业顺利地传到第三代；01第二种模式，父辈的家业不能顺利地传到自己的手中，必须自己创业，重振家业；02第三种模式，父辈的家业可以传到自己的手中；但自己并不继承家业，而是自己创业。03无论哪一种情况，对于学生来说，都存在着未来的生存和发展的压力，都需要现在主动刻苦地去学习。04做一个“成功学生”很重要吗？李嘉诚，广东省潮州。凡是成功者，都应是勤奋好者三岁时，就能咏《三字经》、《千家诗》；五岁时，进潮洲北门观海寺小学，更加酷爱读书，一有时间就独自躲在书房里，如痴如醉地看书，即使有很多书他不能看懂或是似懂非懂，他就能凭借自己的天赋和聪慧努力去领悟。《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，而且不押韵，背诵起来难度很大。几天后，一个11岁的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾地按要求背诵下来，竟然一字不漏，没出一点差错，而且到了最后，简直成了声情并茂的朗诵。A凡是事业有成者，都是好的学习者。B学习，是获得财富的重要手段。C学习，比获取财富容易；比获取财富更容易的事都不愿意做，还愿意做更难的事吗？D一心想获取财富；但是，用来获取财富的方法都不愿意学，怎么可能获取财富呢？家庭教育01学校教育02成功学生03社会教育社会、学校、家庭，构成教育的三个因素。04三、怎样造就“成功学生”呢？43家庭教育成功学生21缺少学校教育，不行。社会教育缺少家庭教育，也不行。社会教育成功学生学校教育家长家庭教育引导孩子改善自己四、怎样更好地开展家庭教育呢？1，善待财富引导孩子“好好待你的孩子，但不要给他们太多的财富。”（美国《商业周刊》之《2006最佳观念》）据美国调查：继承15万美元以上财产的孩子，会有两成放弃工作，多数一事无成；他们得到越多，越不满足，甚至失去奋斗目标。享受，还是发展？处理物质欲望的能力，德国汉堡大学心理学教授迈尔思提出现代父母应该教育孩子具有三大财富能力:了解匮乏与金钱极限的能力。正确运用金钱的能力，这些能力背后最重要的思维，也是为自己负责，自力解决问题。01020304精英，不是遗传，不是继承，不是血统，不是贵族，不是享受。精英是：平等，认同，推举，业绩，责任，草根。精英==草根精英教育==草根教育。（薛涌《从美国精英教育中反思自己》，《南都周刊》第66期）引导孩子05贵族，还是平民？2，走向草根0102法国有一所绝对精英的学校。从1945年至今，只培养了七千名毕业生。但至今该校已经培养了两位法国总统和五位总理。法国的顶尖企业、机构和团体，如法国航空公司、法国银行，乃至欧洲中央银行，都是由这个学校的毕业生来领导。2003年的研究指出，该