2024-2025学年小学美术一年级上册赣美版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学美术一年级上册赣美版（2024）教学设计合集

目录

一、儿童的世界

1.1第1课中国小朋友的画

二、神奇的笔

2.1第2课我的小画箱

2.2第3课涂涂画画

2.3第4课图形变变变

三、多变的纸

3.1第5课我的名字牌

3.2第6课太阳、星星和月亮

3.3第7课小餐桌

3.4第8课纸飞机

四、有趣的生活

4.1第9课小花衣

4.2第10课下雨了

4.3第11课图形摆拼

五、巧手创新

5.1第12课小小钟表店

5.2第13课包糖果

5.3第14课小陀螺

5.4第15课开心小玩具

5.5第16课五彩连环

5.6第17课贴树叶

六、红色记忆

6.118课红星闪闪

七、传统魅力

7.1第19课搓搓揉揉

八、我们来合作

8.1第20课童谣童画

儿童的世界第1课中国小朋友的画

一、课程基本信息

1.课程名称：小学美术一年级上册赣美版（2024）儿童的世界第1课中国小朋友的画

2.教学年级和班级：一年级1班

3.授课时间：2024年10月15日（星期一）第2节课

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的美术核心素养，具体目标如下：

1.观察能力：通过观察课本中的中国小朋友的画作，引导学生学会细致观察，发现画中的细节和特点，提高学生的观察能力。

2.表达能力：鼓励学生用绘画的方式表达自己对生活的观察和感受，培养学生的艺术表达能力。

3.创造力：通过模仿和创作，激发学生的想象力，鼓励他们发挥创造力，创作出具有个性化的画作。

4.传承文化：通过学习中国小朋友的画作，让学生了解我国传统文化，增强文化自信。

5.合作与分享：在课堂活动中，引导学生相互交流、合作，分享自己的创作心得，培养学生的团队精神和沟通能力。

6.美感体验：通过欣赏和创作，让学生感受到美术的魅力，提高学生的审美能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-突出核心知识：本节课的核心内容是引导学生通过观察和模仿，学习中国小朋友的绘画风格和技巧。

-细节举例：教师应重点讲解如何用简单的线条和颜色来描绘人物特征和场景，如如何画眼睛、鼻子、嘴巴以及如何运用色彩来表现远近感。

2.教学难点

-识别难点内容：学生在绘画中可能遇到的难点是如何在保持画面整洁的同时，表现出丰富的细节和生动的情感。

-细节举例：例如，学生在画人物时可能会遇到如何准确表现人物表情和动态的问题，或者在使用颜色时难以把握色彩的搭配和调和。教师需要引导学生通过实际操作来克服这些难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一本《小学美术一年级上册赣美版（2024）》教材，以及配套的《儿童的世界》绘画本。

2.辅助材料：准备一幅中国小朋友的画作作为范例，用于展示绘画技巧和风格。同时，收集一些中国小朋友的绘画作品图片，用于启发学生的创作灵感。

3.教学视频：选取一些简单易懂的绘画教程视频，帮助学生掌握基本的绘画步骤和技巧。

4.教室布置：布置教室时，确保每个学生都有足够的空间进行绘画创作，设置一个展示区，用于展示学生的作品。此外，准备好水彩、颜料、画笔等绘画工具，确保学生能够自由选择使用。

五、教学过程

一、导入

（老师）：同学们，今天我们要学习的是《中国小朋友的画》这一课。你们知道，中国的小朋友都非常喜欢画画，他们用画笔描绘着他们的世界。今天，我们就来一起走进中国小朋友的世界，看看他们是如何用画笔表达自己的。

（学生）：好的，老师。

二、新课导入

1.展示中国小朋友的画作

（老师）：首先，请大家看这幅画，这是中国的一位小朋友画的，你们觉得这幅画怎么样？

（学生）：这幅画很漂亮，小朋友画得很用心。

（老师）：没错，这幅画就是中国小朋友的画。接下来，我们一起来看几幅中国小朋友的画，感受一下他们的世界。

2.分析画作特点

（老师）：通过观察这些画作，我们可以发现一些共同的特点。比如，他们喜欢用鲜艳的颜色，线条简单却生动。他们画的人物表情丰富，动作自然。这些都是中国小朋友画的特点。

（学生）：是的，老师。我还发现他们画的主题很丰富，有动物、植物，还有他们的日常生活。

3.讨论画作背后的故事

（老师）：那么，这些画作背后有什么故事呢？请同学们思考一下，并和旁边的同学讨论讨论。

（学生）：讨论中。

4.分享讨论结果

（老师）：请同学们分享一下你们的讨论结果。

（学生）：我们讨论了这些画作背后的故事，比如这幅画的小朋友可能是在画他的家，这幅画的小朋友可能是在画他喜欢的动物。

三、实践操作

1.引导学生进行绘画创作

（老师）：现在，请大家拿起画笔，尝试画一幅自己的作品。可以画你喜欢的动物、植物，或者你印象深刻的日常生活场