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《创新创业实践》教学大纲

一、课程基本情况

实践环节代码：101116623203

实践环节名称（中/英文）：创新创业实践/EntrepreneurshipPractice

课程类别：通识实践课程

学分：3

周数：3

适用专业：材料物理

适用对象：本科

先修课程：大学生创新创业基础，就业与创业指导

开课学院：材料科学与工程学院

二、课程设计简介

本课程以创新创业能力培养为主线，主要是从具体项目实践的角度来培养学生的实

践创新和创业能力。该课程具体实施的模式由学生根据自己的实际情况进行选择，可通

过申请大学生创新创业训练计划项目、参加各类科技竞赛、完成自立项目和其他发明创

造等途径来完成。通过实际项目的实施训练，从而培养创新意识，培养学生分析复杂问

题、解决复杂问题和利用创新技法实施发明创造的能力，提高学生的实践创新能力。

三、教学目标

1.对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点9.2]能独立承担团队分配的任务，合作开展工作，胜任团队成员的

角色与责任，完成专业工程实践任务。

[毕业要求指标点9.3]能够作为负责人组织、协调和指挥团队开展工作。

[毕业要求指标点11.1]掌握新能源材料领域相关工程项目中涉及的管理与经济决策

方法。

[毕业要求指标点11.2]了解新能源材料领域工程及产品全周期、全流程的成本构成，

理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

[毕业要求指标点11.3]能在多学科环境下（包括模拟环境），在新能源材料领域复杂

工程问题解决方案的过程中，运用工程管理与经济决策方法。

2.教学目标

对应毕业要求指标点，具体内容如下：

教学目标1：能够清晰地明确任务并与成员之间进行有效的沟通，通过团队成员之间的

互动和协作，共同完成工程实践任务。（支撑毕业要求指标点9.2）

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教学目标2：能够根据项目需求组织团队，合理分配项目任务，掌握项目进度，协调团

队成员间的工作方式及内容，确定团队目标，指挥成员按进度进行，确保每个成员都理解并

对其有清晰的认识。（支撑毕业要求指标点9.3）

教学目标3：在创新创业项目中，要掌握商业模式设计和开发的思路，了解如何管理企

业和开发创业资源，学会如何进行创业融资，打造新时代企业家思维，并联系到新能源材料

领域的工程实际。（支撑毕业要求指标点11.1）

教学目标4：通过创新创业实践，了解新能源材料领域工程及产品全周期、全流程的成

本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题，并能够对成本构成进行估算。（支撑毕

业要求指标点11.2）

教学目标5：在创新创业项目中，能够在解决新能源材料领域复杂工程问题解决方案的

过程中，运用工程管理与经济决策方法，进行项目管理与经济效益估算。（支撑毕业要求指

标点11.3）

四、设计内容和要求

1.设计题目（题目不能少于2个）

第一部分创新创业“普及型”实践活动

实践目标：把创新创业教育作为普及性教育，培养学生创新创业的基本素养和能力，激

发学生创新创业的自主意识，树立正确的创新创业观念，学习创新创业的基础知识，促使学

生理性地规划自身未来的发展，并努力在大学阶段的学习过程中进行创新创业实践。

实践要求：1、参加SYB、KAB等创新创业培训

2、参与“大学生创新创业训练计划”项目，并实现创意

3、参加并完成创新创业系列课程（含网络课程）培训

教学方法：1、采用理论讲授、小组讨论、课堂活动、情景模拟等教学方法

2、以问题为起点、案例启发式思考和体验式教学为主

3、课堂表现形式多样，课件素材丰富，重视学生感官体验。

4、企业参访观摩学习

5、老师定期在企业挂职学习

6、头脑风暴激发创新思维

7、翻转课堂老师与学生、角色交互扮演

第二部分创新创业“应用型”实践活动

实践目标：以培养既有创业兴趣及意愿，具有一定创业知识和技能的创新创业复合型人

才，是一种基于原有专业学习与创新创业系统学习的教学模式，以创业素养、创业知识及技

能提升为主，侧重学