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《中国当代文学专题》形考任务1试题及答案

一、浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。本课程的六个专题，

你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。

答：第一章为《国家通用语言文字法》，主要介绍了语言文字法的基

本内容与实施。

第二章是语音，主要介绍了《汉语拼音方案》，声韵母的发音，音节

等知识。

第三章为语汇，主要介绍了语素、合成词、汉语语汇与汉文化的关系、

语汇的运用等内容。第四章为语法，主要介绍了词、句子和句子分

类、意义，还有常见的语病。

第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化和汉字的文化。

第六章为网络语言，主要介绍了网络语言的形成及原因，网络语言的

特点，网络语言的规范和发展。

我对第六章最感兴趣，因为网络语言是一种新生事物，需要我们

去研究。对语法最不感兴趣，感觉比较繁琐，且对以汉语为母语的人

来讲，语法对我们学习汉语的意义不大。

二、问答题。颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？

答：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一，

民族的团结，社会的进步。第二，有利于社会精神文明和物质文明

建设。第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化。

国家通用语言文字的规范化和标准化可以方便人们的交流，普及

文化教育，促进经济发展，普及文化科技。总之《国家通用语言文字

法》的颁行是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会生活中的一

件大事，它标志着我国的语言文字规范化、标准化工作进入了法制化

的轨道。

三、如何认识共同语与方言的关系？

答：第一，共同语与方言的关系犹如英语与其他方言的关系一样，

是减少隔阂的工具。当然，这里的方言包括北方方言和南方方言。第

二，普通话和方言之间没有必然的联系（北方方言除外）。普通话的

历史很短，只有500年，形成于清朝，是满语和汉语碰撞的结果，

而方言的历史则少则千年，多则可以追溯到上古时代，所以不能说普

通话是中华民族语言的典范和标准，也不能说方言出自普通话。

四、简述你在学习普通话纠正方音过程中有什么经验教训？

答：首先要注意发音的状态，如口腔是否打开，气流是否通过。

其次要认真练习每一个字母的发音，在此基础上练习连读，对照录音

纠正。