开题报告：交往行为理论视域下博士生导师指导模式建构研究.docx

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全国教育科学规划课题开题报告（文档后附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《交往行为理论视域下博士生导师指导模式建构研究》

一、课题基本信息

课题名称：交往行为理论视域下博士生导师指导模式建构研究

课题来源：自拟

课题类型：教育科学研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人）、李四、王五

课题申报时间：2023年12月3日

预计完成时间：2025年12月3日

二、课题研究背景与意义

在当今社会，博士生导师在培养研究生方面扮演着至关重要的角色。然而，传统的指导模式往往存在着一些问题，如指导方式单一、缺乏互动、难以激发学生的创新思维等。为了提高博士生导师的指导效果，本研究将运用交

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