2024年部编版三年级上册语文知识点.doc

一、易讀錯的字

第一單元知识點归纳

坪坝．（bà）汉．族（hàn）鲜艳．（yàn）打扮．（bàn）飘扬．（yáng）摔．跤．（shuāijiāo）凤．尾竹（fèng）洁．白（jié）荒．野（huāng）口笛．（dí）

罚．站（fá）放假．（jià）衣裳．（shang）背诵．（sòng）照例．（lì）段．落（duàn）练．习（liàn）吓呆．（dāi）戒．尺（jiè）挨．打（ái）清晰．（chǔ）

二、詞語听写

上午 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗诵 安静 停下 粗壮 影子 落下 荒野口笛 跳舞 狂欢 惩罚 放假 互相 因此 可以 猜出 扬起 双臂 绒球花三、形近字组詞

晨（上午）服（服装）粗（粗壮）扮（打扮）扬（扬起）辰（星辰）报（报紙）组（小组）纷（纷纷）杨（杨树）猜（猜测）荒（荒原）静（静止）球（气球）

情（状况）慌（惊恐）净（洁净）救（求救）四、詞語积累

成語

摇頭晃脑 披頭散发 张牙舞爪 提心吊胆 面紅耳赤 手忙脚乱眼疾手快 口干舌燥 鸦雀無声 糊裏糊涂 绚丽多彩

修饰詞

（欢快）的小鳥 （可愛）的小學 （详细）地讲 （认真）地听

（古老）的铜钟 （簌簌）地响 （流利）地背 （湿润）的東風

（粗壮）的枝干 （洁白）的粉墙 （鲜艳）的服装 （高高飘扬）的国旗五、句子积累

當雷雲在天上轰响，六月的阵雨落下的時候，湿润的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（拟人）

大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来許多小鳥，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（拟人）

同學們向在校园裏欢唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飘扬的国旗敬礼。（排比）

孙中山想：這样糊裏糊涂地背，有什么用呢？（反問）

學問學問，不懂就要問。為了弄清晰道理，就是挨打也值得。（這同样也应當是

我們的求學态度）

六、課文理解

《大青树下的小學》描写了一所边疆小學裏孩子們幸福的學习生活，体現了祖国

各民族之间的友愛和团結，体現了作者自豪、赞美的感情。

《花的學校》以孩子的视角描写了六月阵雨落下，花儿竞相開放的漂亮景色，运用拟人的手法体現了對大自然的愛慕之情。

《不懂就要問》讲述了孙中山小時候在私塾讀書時，碰到不懂的問題就向先生請

教的事情，告诫人們不要糊裏糊涂地學。七、曰积月累

所見

[清]袁牧

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕蝉鸣，忽然闭口立。

一、易讀錯的字

第二單元知识點归纳

石径．（jìng）赠．送（zèng）残．菊（cán）橙．黄（chéng）橘．绿（jú）挑．促织（tiǎo）水洼．（wā）凌．乱（líng）增．添（zēng） 歌曲．（qǔ）钥．匙．（yàoshi）缤．纷（bīn）勾．住（gōu）振．動（zhèn） 掠．過（lüè）

二、詞語听写

寒山石径斜阳傲霜赠送瓶盖残菊橙色送别挑明君子铺满水泥紧紧院墙印花排列规则胡乱棕紅迟到飘動争取仙子好闻梨子丰收淡黄勾住歌曲邮票亮晶晶一盒颜料

三、形近字组詞

寒（寒冷）

径（小径）

赠（赠送）

铺（铺满）

迟（迟到）

赛（比赛）

經（通過）

增（增長）

哺（培育）

過（過来）

残（残破）

浅（深浅）

规（规则）

观（观看）

淡（淡藍）

談（談天）

挑（挑战）

桃（桃树）

四、詞語积累1．成語

秋高气爽 天高雲淡 秋風习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染五谷丰登 果实累累 春华秋实

2．修饰詞

（明朗）的天空 （金黄）的叶子 （湿漉漉）的水泥道

（彩色）的地毯 （棕紅色）的小雨靴 （五彩缤纷）的颜料

（金色）的海洋 （丰收）的歌曲 （暖暖）的叮咛

（广阔）的音乐厅 （紧紧）地粘 （仔细）地数五、句子积累

水泥道像铺上了一块彩色的地毯，這是一块印著落叶图案的、闪闪发光的地毯。

（比方）

橙紅色是給果树的，橘子、柿子你挤我碰，争著要人們去摘呢！（拟人）

秋的声音，在每一片叶子裏，在每一朵小花上，在每一滴汗水裏，在每一颗饱满的谷粒裏。（排比）

六、課文理解

1．《古诗三首》写的都是秋天的景色。《山行》描绘了深秋時节山裏的美景。《赠

刘景文》借深秋的景色体現了诗人鼓励朋