【课件】线段的比较与运算+课件+2024-2025学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

初中数学人教版(新课标)

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【第六章几何图形初步】

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6.2.2线段的比较与运算

YANCON4

PEKING

明

Bridge

overrer;;;

活动二;

活动二;;

想一想，两种方法中，刻度尺、直尺和圆规，分别发挥了什么作用?;

方法二中直尺用来画直线，圆规用来确定线段的长度.;;

活动三;;;

点A与点C重合，点B落在点C,D之间，这时我们说线段AB小于线段CD,记作ABCD.想一想，什么情况下线段AB大于线段CD,线段AB等于线段CD呢?;

善于归纳练思维;;;

活动六;;;;

2.如图，已知线段a,b,作一条线段，使它等于a+2b.

a

b

3.点M,N,P在同一条直线上，MN=3cm,NP=1cm.求线段MP

的长.;

活动七;;

活动八限时五分测测看

练习

1.如图，用圆规比较两条线段的大小，正确的是(A).

ABCD

A.ABCDB.ABCDC.AB=CDD.无法比较

2.如图，下列关系式中与图形不符合的是(D).

A.AD一CD=ACB.AC-BC=ABC.AB+BD=ADD.AC+BD=AD

ABCD;

活动八限时五分测测看

练习

3.在一条数轴上从左到右有点A,B,C,AB=1,BC=3,P是AC的

中点，若点A表示的数是-1,则点P表示的数是(1).

4.C为线段AB延长线上的一点，且AC=AB,则BC为AB的().;

活动八限时五分测测看

练习

3.在一条数轴上从左到右有点A,B,C,AB=1,BC=3,P是AC的

中点，若点A表示的数是-1,则点P表示的数是(1).

4.C为线段AB延长线上的一点，且AC=AB,则BC为AB的().

4.解：BC=AC一AB

=AB-AB

=AB;

两点之间，线段最短

线段的和、差、倍、分;

实践作业;

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用数学的思维思考世界

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