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第七章相交线与平行线七下数学RJ7.1.3两条直线被第三条直线所截7.1相交线
1.理解同位角、内错角、同旁内角的概念;2.能结合图形识别同位角、内错角、同旁内角;3.从复杂图形分解为基本图形的过程中,体会化繁为简,化难为易的化归思想.
探究 前面我们研究了一条直线与另一条直线相交的情形,接下来,我们进一步研究同一平面内一条直线与两条直线分别相交的情形,自己动手画一画BCDEF形成了几个角呢?“三线八角”BCDEF被截线截线如图,直线AB,CD与EF相交.也可以说两条直线AB,CD被第三条直线EF所截.
观察图中∠1和∠5的位置关系,你能发现什么??两角的位置分别在直线AB,CD的同一侧(上方),并且都在直线EF的同侧(右侧),具有这种位置关系的一对角叫作同位角.图中还有没有其他同位角?∠2和∠6,∠3和∠7,∠4和∠8都是同位角.
例1如图,直线a,b被直线c所截,下列各组角是同位角的是()A.∠1与∠2 B.∠1与∠3C.∠2与∠3 D.∠3与∠4B
跟踪训练如图,与∠1是同位角的是()A.∠2 B.∠3C.∠4 D.∠5D
观察图中∠3和∠5的位置关系,你能发现什么??两角的位置都在直线AB,CD之间,并且分别在直线EF的两侧(∠3在直线EF左侧,∠5在直线EF右侧),具有这种位置关系的一对角叫作内错角.图中还有没有其他内错角?∠4和∠6.
例2如图下列各组角中,是内错角的是()A.∠1和∠2B.∠2和∠3C.∠1和∠3D.∠2和∠5B分析:判定内错角的前提条件是看这两个角是不是由两条直线被第三条直线所截形成的(也就是有没有边在同一条直线上),如果不是,那么它们不是内错角:如果是,再观察这两个角是否在被截直线之间,且在截线的两侧.
跟踪训练如图,与∠1是内错角的是()A.∠2B.∠3C.∠4D.∠5C
观察图中∠3和∠6的位置关系,你能发现什么??两角的位置都在直线AB,CD之间,并且都在直线EF的同一旁(左侧),具有这种位置关系的一对角叫作同旁内角.图中还有没有其他同旁内角?∠4和∠5.
例3如图,∠C与哪个角是同旁内角?解:∠C与∠EDC,∠C与∠ADC,∠C与∠DFC,∠C与∠ABC是同旁内角.
跟踪训练 如图,下列两个角是同旁内角的是()A.∠1与∠2 B.∠1与∠3C.∠1与∠4 D.∠2与∠4B
同位角、内错角、同旁内角的结构特征:角的名称位置特征基本图形图形的结构特征同位角在截线同侧,两条被截直线同一侧.形如字母“F”(或倒置、反置、旋转).内错角在截线两侧,两条被截直线之间.形如字母“Z”(或倒置、反置、旋转).同旁内角在截线同侧,两条被截直线之间.形如字母“U”(或倒置、反置、旋转).
例4如图,直线DE,BC被直线AB所截.(1)∠1和∠2,∠1和∠3,∠1和∠4各是什么位置关系的角?解:(1)∠1和∠2是内错角,∠1和∠3是同旁内角,∠1和∠4是同位角.ABCDE4321
例4如图,直线DE,BC被直线AB所截.(2)如果∠1=∠4,那么∠1和∠2相等吗?∠1和∠3互补吗?为什么?ABCDE4321解:(2)如果∠1=∠4,又由对顶角相等,可得∠2=∠4,因此∠1=∠2.因为∠4和∠3互补,所以∠4+∠3=180°.又因为∠1=∠4,所以∠1十∠3=180°,即∠1和∠3互补.
跟踪训练 如图,填空:(1)∠1和∠B是直线_____,_____被直线________________所截形成的________角;(2)∠2和∠A是直线______,______被直线_________所截形成的________角;(3)∠B和∠ECB是直线______,______被直线_______________所截形成的_______角.ECABBD(或BC或CD)同位ECABAC内错ABEC同旁内BD(或BC或CD)
1.指出图中各对角的位置关系:(1)∠C和∠D是____________角;(2)∠B和∠GEF是____________角;(3)∠A和∠D是____________角;(4)∠AGE和∠BGE是____________角;(5)∠CFD和∠AFB是____________角.同旁内同位内错邻补对顶
2.如图,下列说法不正确的是()A.∠1与∠3是对顶角B.∠2与∠6是同位角C.∠3
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