【课件】点、线、面、体+课件-人教版数学七年级上册.pptxVIP

猜谜语;第六章几何图形初步;学习目标;;问题探究;;实际生活中的平面与曲面;如下图，围成这些立体图形的各个面中，哪些面是平的？哪些面是曲的？;观察长方体、圆柱、棱锥等熟悉的几何体模型，结合下列问题小组合作探究：

(1)面和面相交的地方形成了什么？它们有什么不同吗？

(2)线和线相交处又形成了什么？它们有什么不同吗？;面和面相交的地方形成线，线有直线和曲线.;由此，你发现了什么？与同学交流;;问题：汽车雨刷可以看作什么几何图形？它在挡风玻璃上运动时的路线形成什么几何图形？;;实际生活中的“线动成面”;想一想，长方形纸片绕它的一边旋转一周，会形成什么图形？;;问题探究;;当堂练习;3.下列现象能说明“面动成体”的是()

A.时钟的钟摆摆动留下的痕迹

B.旋转一扇门，门在空中运动的轨迹

C.扔出小石子，石子在天空中飞行的路线

D.一根舞动的荧光棒;当堂练习;当堂练习;当堂练习;7.图中的几何体由个面围成，面与面相交形成条线，线与线相交形成个点。;