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整式(1)单项式学案

整式(1）单项式学案

以下是为您推荐得整式（1）单项式学案,希望本篇文章对您学习有所帮助、

整式(1）单项式学案

学习目标

1、理解单项式及单项式系数、次数得概念。

２、会准确迅速地确定一个单项式得系数和次数。

3、初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。

4、通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念得形成过程，培养

学生自主探索知识和合作交流能力。

重点：掌握单项式及单项式得系数、次数得概念，并会准确迅速地

确定一个单项式得系数和次数、

难点：单项式概念得建立。

学法指导

本节课从生活中得实际引入,让学生经历由数字到用字母表示数得

过程,提出问题，让学生列出相应得关系式,学生探究式子特点,从而

得出单项式概念。通过实际问题得解决过程，引导学生观察、归纳,探索学习得同时,学生掌握知识，并且渗透化归思想。

课前预习

阅读教科书第545６页,2。1整式:1、单项式。回答下列问题：

１、什么是单项式？

2、怎样确定单项式得系数、次数?

3、用字母表示数有什么好处?您能赋予0。9a一个含义吗？

新授课导学稿

课堂导学

一、创设问题情境:

1、填空

(１）若正方形得边长为a,则正方形得面积是；

（2）若三角形一边长为a，并且这边上得高为ｈ，则这个三角形得面积为；