经济干部培训课程方案三篇.doc

经济干部培训课程方案三篇

以下是第一篇经济干部培训课程方案：

《经济干部培训之“菜市场里的经济学”课程方案》

咱们经济干部啊，平时接触的都是些高大上的数据和理论，但其实啊，生活里到处都是经济学的影子。就拿我上次逛菜市场来说吧，那可真是个经济学的小世界。

我一进菜市场，就听到各种叫卖声。有个大妈在卖自家种的青菜，那青菜绿油油的，特别新鲜。她喊着：“三块钱一把啦，自家种的，没打农药！”旁边一个大叔卖的是鱼，活蹦乱跳的鱼在水池里游着，他扯着嗓子叫：“鲈鱼十八块一斤，便宜卖啦！”这时候我就发现啊，不同的摊位，价格差别还挺大。

我走到卖青菜的大妈那儿，问她为啥比另一个摊位贵一块钱。大妈就跟我说，她这青菜是施的有机肥，而且每天都是一大早起来摘的，新鲜度绝对有保证。这就像我们在经济里讲的产品差异化啊，哪怕是同样的青菜，因为品质不一样，价格就有高低之分。

课程目标：

让经济干部明白，微观经济里，个体的经营策略、产品特色等因素对价格和市场份额有着重要影响。从菜市场的小摊位看到企业在市场中的竞争本质，理解成本、质量、价格之间的微妙关系，提升对微观经济现象的敏锐观察力和分析能力。

课程内容：

1.菜市场摊位观察与分析：组织学员到当地大型菜市场，分组观察不同摊位的商品种类、价格设定、顾客流量等情况，并做好记录。回来后进行小组讨论，分析每个摊位的经营策略和可能面临的经济挑战。就像分析那些卖青菜的大妈和卖鱼的大叔，他们是怎么定价的，怎么吸引顾客的。

2.成本与价格核算模拟：以菜市场里的商品为例，让学员计算各种菜品的成本，包括采购成本、运输成本、摊位租金等，然后根据成本和市场情况设定合理的价格。假设你是那个卖青菜的大妈，你要考虑多少成本才能定下三块钱一把的价格，这其中就涉及到很多经济学的计算和思考。

3.顾客消费心理探讨：通过在菜市场观察顾客的购买行为，探讨消费者的心理因素对购买决策的影响。为啥有的顾客愿意多花一块钱买大妈的青菜，而有的顾客就只看价格便宜的。这和我们在经济中研究的消费者偏好、品牌忠诚度等概念是相通的。

课程评估：

1.小组汇报：每个小组根据在菜市场的观察和分析，做一个详细的汇报，展示他们对微观经济在菜市场中的理解和应用，看看能不能像分析大妈的青菜生意一样，把经济学原理说得头头是道。

2.案例分析作业：布置一些基于菜市场或者类似小商业场景的经济案例分析作业，让学员运用所学知识进行深入剖析，比如如果菜市场来了个新的竞争者，卖更便宜的青菜，原来的摊主该怎么办，从经济学角度给出解决方案。

结尾的时候啊，大家就会发现，这菜市场里的经济学可一点都不简单。经济干部们要是能把菜市场里的这些门道都搞清楚，那在处理宏观经济事务的时候，也能更接地气，更能从细微之处把握经济的脉搏。

以下是第二篇经济干部培训课程方案：

《经济干部培训之“旅行中的经济账”课程方案》

经济干部们啊，咱不能老是在办公室里对着电脑和文件研究经济，出去走走，旅个游，也能学到不少经济知识呢。我上次出去旅行就深有体会。

我去了一个海边的旅游小镇。刚到那儿，就看到到处都是旅店和餐馆。我找旅店的时候啊，那可真是挑花了眼。有一家靠近海边的旅店，环境特别好，房间里能直接看到大海，但是价格特别贵，一晚要五百多块。还有一家稍微离海边远一点的，房间看起来也还不错，价格却只要两百多。我就在想，这价格差得也太多了吧。

后来我发现啊，靠近海边的旅店，它的地理位置优势就是它的最大卖点。很多游客就是冲着能在房间里看海才愿意花大价钱。这就跟企业的区位优势在经济里的作用是一样的啊。而且我发现旅游旺季和淡季的时候，旅店的价格波动也很大。旺季的时候，那靠近海边的旅店都涨到八百多一晚了，淡季的时候又会降下来。

课程目标：

使经济干部理解区域经济差异、供求关系等在旅游行业中的体现，学会从旅游经济现象中分析宏观和微观经济因素的交互作用，提升综合经济分析能力，并能将旅游经济的思考模式拓展到其他产业分析中。

课程内容：

1.旅游地商业布局实地考察：带领学员到一个热门旅游地，实地考察旅店、餐馆、纪念品店等商业设施的分布情况。分析为什么有的地方店铺密集，有的地方比较稀疏，就像在那个海边小镇，为啥海边都是旅店，而离海远一点的地方更多的是一些小超市和普通餐馆。这背后都有着经济规律在起作用。

2.旅游价格波动分析：收集旅游地不同季节、不同时间段的各种旅游产品价格数据，包括机票、旅店、门票等。然后组织学员进行分析，探讨供求关系、成本变化、市场竞争等因素对价格波动的影响。就像分析海边旅店的价格变化，看看旺季的时候是因为游客多了供不应求才涨价，还是有其他成本因素在里面。

3.旅游产业与地方经济关联研讨：研究旅游产业在当地经济中的地位和作用，包括对就业、税收、基础设施建设等方面的影响。以那个海边小镇为例，看看旅游业发展起来之后，当地的居民