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小学音乐社团活动计划

小学音乐社团活动计划（一）

新学期开始啦，咱们学校的音乐社团也要热热闹闹搞起来！我呀，作为这个社团的“领头羊”，心里头那叫一个美，就想着怎么带着这群小机灵鬼在音乐的世界里好好撒欢儿。

我琢磨着先得摸摸孩子们的底儿。第一堂课就搞了个“音乐大摸底”。让孩子们挨个说说自己喜欢啥音乐，有没有啥音乐特长。这一听可不得了，有个小男孩儿，穿着个超级英雄的T恤，站起来雄赳赳气昂昂地说：“老师，我就爱听摇滚，我觉得我敲架子鼓肯定特带劲，每次听那鼓点，我都跟着扭，我家的锅碗瓢盆都被我敲过好多回了！”那小模样，逗得大家直乐。还有个扎着马尾辫的小姑娘，声音细细软软的，说自己喜欢古典音乐，特别是莫扎特，还说她听莫扎特的时候就感觉像在云朵里飘着，可美了。这一圈听下来，我心里就有了谱儿。

接下来就是定活动内容啦。唱歌那肯定得有，我打算先从简单又好听的儿歌教起，像《让我们荡起双桨》，旋律优美，还能让孩子们感受小船在水中晃晃悠悠的惬意。在教唱歌的时候，我就想起我小时候学唱歌，老师总是拿着个小木棍在钢琴上敲节奏，我们跟着唱，那时候觉得可好玩了。我也打算这么干，让孩子们更直观地感受节奏。除了唱歌，乐器也不能少。我看到有几个孩子对吉他感兴趣，我就想啊，可以先教他们一些简单的和弦，让他们能弹个小曲儿。我记得我第一次学吉他的时候，手指按弦按得生疼，但是学会了第一个和弦弹出声音的时候，那种兴奋劲儿，到现在都忘不了。

为了让孩子们更有兴趣，我还打算搞点音乐小游戏。比如说“音乐接力赛”，我先放一段音乐，然后让孩子们接着哼下一段，哼对了就能得个小贴纸。上次我在邻居家跟几个小朋友试了试这个游戏，那些孩子为了小贴纸那叫一个拼啊，一个个眼睛瞪得大大的，聚精会神地听音乐，就怕接不上来。

再说说表演这块儿。等孩子们学了一段时间后，就组织个小型的音乐会。我想象着孩子们穿着漂亮的衣服，在舞台上唱歌、演奏，那场面肯定特棒。我以前看过一场小学生的音乐表演，有个小男孩弹钢琴，弹着弹着突然忘谱了，那小脸蛋涨得通红，但是他没有放弃，硬是凭着感觉把后面的曲子弹完了，台下的观众都给他鼓掌。我就想啊，咱们社团的孩子以后肯定也能这么勇敢地面对舞台。

这一学期的音乐社团活动啊，我就盼着能让孩子们真正喜欢上音乐，在音乐里找到快乐，就像我小时候一样，每次走进音乐教室都像走进了一个魔法世界，啥烦恼都没了。

小学音乐社团活动计划（二）

嘿，又要开启咱们小学音乐社团的奇妙之旅啦！我这满脑子都是怎么让孩子们在音乐社团里玩得开心，学得扎实。

社团刚开始的时候，我打算先带孩子们来一场“音乐寻宝之旅”。我把教室布置得像个神秘的音乐宝藏洞穴一样，在各个角落藏着不同音乐风格的卡片，有流行音乐、民族音乐、戏曲音乐等等。孩子们分成小组，就像小探险家一样去寻找这些卡片，然后回来给大家分享卡片上音乐的特点。我之前在社区活动里搞过类似的活动，那些小朋友们一进“宝藏洞穴”就兴奋得不行，到处乱蹿，找到卡片后一个个抢着说自己的发现。有个小朋友拿着京剧的卡片，学着京剧里的腔调咿咿呀呀地唱，虽然唱得不是很标准，但那股认真劲儿让人忍俊不禁。

等孩子们对音乐风格有了初步了解后，就开始正儿八经地学唱歌啦。我选了一首《歌声与微笑》，这歌可经典了，旋律欢快得就像一群小鸟在叽叽喳喳。我教他们唱歌的时候，会特别注重表情和动作的配合。我记得我有一次看一个儿童合唱团表演这首歌，那些孩子脸上洋溢着灿烂的笑容，手拉手摆动着身体，就像春天里盛开的花朵，感染力超强。我就想把这种感觉传递给咱们社团的孩子们。我会让孩子们两两一组，互相看着对方唱歌，这样能更有感情地表达。

乐器学习也是个重点。这次我想先教孩子们吹竖笛，这玩意儿简单易学，声音还清脆悦耳。我自己第一次吹竖笛的时候，怎么都吹不出声，急得直冒汗，后来才发现是姿势不对。所以我在教孩子们的时候，一定会先把姿势的要领讲清楚。我还打算搞个“竖笛小达人”比赛，看谁能最快吹出一首完整的曲子。我邻居家的小孩学竖笛的时候，为了在比赛里拿奖，每天都在院子里刻苦练习，那笛声虽然有时候有点刺耳，但能看出他的努力。

表演训练也不能马虎。我会让孩子们模仿一些著名的音乐表演场景，比如迈克尔?杰克逊的太空步舞蹈片段。我自己以前模仿的时候，总是觉得手脚不协调，像个滑稽的小丑。但是孩子们的模仿能力肯定比我强，我相信他们能从中找到乐趣，还能提升舞台表现力。

这一学期啊，我就希望音乐社团像一个欢乐的音乐派对，孩子们在里面尽情享受音乐带来的快乐，把音乐的种子深深地种在心里，以后不管走到哪儿，都能开出美丽的花。

小学音乐社团活动计划（三）

咱这小学音乐社团又要和孩子们见面啦，我这心里啊，就像揣了只小兔子，蹦跶个不停，满是对新活动的期待。

社团活动的开篇，我想来个“音乐故事汇”。我先给孩子们讲一些著名音乐家的趣事，像贝多芬