诱导公式课件（第一课时）-2024-2025学年高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptxVIP

人教A版2019必修第一册第5章三角函数5.3诱导公式（第1课时）

思想准备：挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。——克莱因坐姿要求：一拳一尺一寸物质准备：必修第一册教材P188、笔记本、复述本、当堂检测本、草稿纸、双色笔。知识准备：三角函数的概念要求：所有同学必须在课前准备好以上内容，跟着老师一起探索。课前三准备

课前3分钟三角函数的定义正弦余弦正切终边相同的角的同一三角函数值相等其中k∈Z公式一一全正，二正弦，三正切，四余弦（第一象限全为正，第二象限正弦为正，第三象限正切为正，第四象限余弦为正）

课前3分钟检测1不存在

学习目标学习目标素养要求1．借助单位圆的对称性，利用定义推导诱导公式二～四（π+α、-α、π-α）数学抽象逻辑推理2．能运用有关诱导公式解决一些三角函数的求值、化简问题数学运算

复习导入——单位圆与三角函数的概念（导学）

导

sin(π＋α)＝，cos(π＋α)＝，tan(π＋α)＝________角π＋α与角α的终边关于对称原点(x,y)(-x,-y)口诀：函数名不变，符号看象限用途:“大”角化“小”角思+议

导

sin(-α)＝，cos(-α)＝，tan(-α)＝________角-α与角α的终边关于对称x轴口诀：函数名不变，符号看象限用途:“负”角化“正”角思+议

导

sin(π-α)＝，cos(π-α)＝，tan(π-α)＝________角π-α与角α的终边关于对称y轴口诀：函数名不变，符号看象限用途:“大”角化“小”角思+议

课本P189思+议+展题型一给角求值

小结题型一给角求值课本P190任意负角的三角函数负化正用公式一或公式三任意正大角的三角函数0~2π的角的三角函数小化锐用公式二或公式四锐角的三角函数大化小用公式一利用诱导公式化简的一般思路：锐求值负化正大化小小化锐锐求值

即时训练1

思+议+展题型二化简求值课本P190口诀：函数名不变，符号看象限

即时训练2

课堂小结本节课你学会了哪些主要内容？负化正大化小(锐角)大化小(锐角)大化小(0~2π)负化正一全正，二正弦，三正切，四余弦口诀：函数名不变，符号看象限。（将看成锐角）

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