2024-2025学年初中英语七年级下册上海新世纪版教学设计合集.docx

2024-2025学年初中英语七年级下册上海新世纪版教学设计合集

目录

一、Unit1ScienceinEnglish

1.1Lesson1Weather

1.2Lesson2Seasons

1.3Lesson3AKnowledgeQuiz

1.4ProgressCheck1

1.5本单元复习与测试

二、Unit2HealthandDiet

2.1Lesson1SeeingtheDoctor

2.2Lesson2AHealthyDiet

2.3Lesson3GoingtoaFitnessCamp

2.4ProgressCheck2

2.5本单元复习与测试

三、Unit3PeopleandJobs

3.1Lesson1WhatDoYouWanttoBe?

3.2Lesson2AFamousPerson

3.3ProgressCheck3

3.4本单元复习与测试

四、Unit4EntertainmentandSports

4.1Lesson1SchoolArtFestival

4.2Lesson2SportsDay

4.3Lesson3TheWorldCup

4.4ProgressCheck4

4.5本单元复习与测试

Unit1ScienceinEnglishLesson1Weather

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为上海新世纪版初中英语七年级下册Unit1ScienceinEnglish中的Lesson1Weather，主要涉及天气词汇、天气报告的阅读理解以及描述天气的句型结构。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的学习内容与学生在日常生活中经常接触的天气现象有关，学生已具备一定的英语基础，能够识别简单的天气词汇。本节课将通过学习新的天气词汇、句型以及阅读天气报告，帮助学生扩展词汇量，提高阅读理解能力，并将所学知识与实际生活相结合，培养学生用英语描述天气的能力。教材中的内容涵盖了天气的基本表达方式，如sunny,cloudy,rainy等，以及相关句型，如Itssunnytoday.，为学生提供了丰富的学习资源。

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够掌握描述天气的基本词汇和句型，能够准确、流畅地用英语表达不同天气状况，提高口头和书面表达能力。

2.文化意识：学生能够了解和感知不同文化背景下的天气表达方式，增强对英语国家文化的理解，培养跨文化交际意识。

3.思维品质：通过分析天气报告，学生能够锻炼逻辑思维和批判性思维，学会从多角度分析和解决问题，提高预测和判断能力。

4.学习能力：学生能够通过自主学习、合作学习等方式，积极参与课堂活动，形成有效的学习策略，提高学习效率和自主学习能力。同时，通过将所学知识与实际生活相结合，培养学生的实际应用能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①天气相关词汇的学习和掌握，如sunny,cloudy,rainy,windy,snowy等。

②描述天气的句型结构，如Itssunnytoday.，Itwillraintomorrow.。

2.教学难点：

①天气报告的阅读理解，学生需要能够从报告中提取关键信息，理解天气变化的趋势。

②准确使用比较级和最高级来描述天气，如Colderthanyesterday.，Thecoldestdayoftheweek.。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有上海新世纪版初中英语七年级下册教材，并提前预习Unit1ScienceinEnglish中的Lesson1Weather。

2.辅助材料：准备与天气相关的图片和图表，用以展示不同天气状况；搜集英语天气预报视频片段，用于课堂演示和讨论。

3.实验器材：无。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区域，便于学生进行小组合作学习和交流。准备白板和markers，以便于板书和记录学生的讨论成果。

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone!Todaywearegoingtolearnaboutweather.Canyoutellmewhatweathermeanstoyou?(让学生自由发言，谈谈他们对天气的看法和感受)

-Great!Weatherisso