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六安一中2023年秋学期高二年级期中考试
生物试卷
时间:75分钟满分:100分
一、单项选择题(共15小题,“每题2分,共30分。每小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.研究人员对枯草杆菌野生型与某一突变型的差异统计如下表,则分析正确的是()
枯草杆菌
核糖体S12蛋白第56-58位的氨基酸序列
链霉素与核糖体的组合
在含链霉素培养基中的存活率(%)
野生型
能
0
突变型
不能
100
注P:脯氨酸;K赖氨酸;R精氨酸
A.S12蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性
B.链霉素通过与核糖体结合,抑制其转录功能
C.突变型的产生是由于碱基对的缺失所致
D.链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变
2.下图表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到刺激时,细胞膜上Na+通道打开,膜外Na+顺浓度梯度大量流入膜内,此后Na+通道很快就进入失活状态,同时K+通道开放,膜内K+在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。下列相关叙述正确的是
A.神经纤维在静息状态下,电表不能测出电位差
B.受刺激后膜外Na+大量流入膜内,兴奋部位膜两侧的电位是外正内负
C.神经纤维受刺激时,兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同
D.从神经纤维受刺激到恢复静息状态,电表指针两次通过0电位
3.下列情况属于基因重组的是()
A.非同源染色体上非等位基因自由组合
B.一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
C.非同源染色体的染色单体之间发生局部交换
D.秋水仙素处理使单倍体植株染色体加倍
4.离子束诱变育种是将低能重离子注入到生物体、组织或细胞内,使其产生变异。该技术应用于药用植物的研究,不仅克服了辐射诱变的盲目性,而且能降低辐射诱变的负效应。下列说法正确的是
A.离子束诱变不能产生染色体变异,而辐射诱变可以
B.离子束诱变育种的结果都是有利的变异
C.通过离子束诱变育种产生的具有优良效用的药用植物是新物种
D.离子束诱变育种较辐射诱变育种处理的育种材料相对较少
5.人的大脑有许多复杂的高级功能,能够使人类主动适应环境,其中大脑皮层的语言功能特点在日常生命活动中具有非常重要的作用,如图所示为大脑皮层的语言中枢。下列相关叙述正确的是()
A.区域①是W区,阅读与该区域的功能有关
B.若某人的区域②发生障碍,则说话时不能发出声音
C.区域③是H区,上课认真听讲需要该区域参与
D.区域④是V区,该区域受损使人不能正常写字
6.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()
A.产前诊断能在一定程度上预防遗传病患儿的出生
B.不携带遗传病基因的个体也会患遗传病
C.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病
D.通过羊膜穿刺技术获得羊水细胞可用来进行染色体分析和性别确定等
7.下列说法不符合达尔文自然选择学说观点的是
A.生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争
B.虫媒花与某些传粉昆虫表现出惊人的相互适应,这是长期相互选择的结果
C.由于长期滥用抗生素,最终抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异
D.长颈鹿是长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的
8.下图为排尿反射的分级调节示意图,下列分析叙述错误的是()
A.婴幼儿经常尿床,是因为大脑没有发育完善
B.当交感神经兴奋时,会使膀胱由于肌肉收缩而缩小
C.膀胱不仅是排尿反射的感受器,也是排尿反射的效应器
D.人受惊吓时会出现小便失禁,说明大脑皮层对脊髓有调节作用
9.如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()
A.②渗回①和渗入④的量相差不大
B.若③为脑细胞,⑤处的O2浓度高于①处,而CO2浓度相反
C.①②⑤是进行细胞代谢的主要场所
D.⑤的pH能够保持稳定是因为HCO3含量较多
10.下列关于人体细胞直接生活的液体环境的叙述,错误的是()
A.该液体环境是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B.该液体环境的pH保持相对稳定主要与酸碱缓冲物质有关
C.该液体环境中的组织液、血浆和淋巴之间均可直接相互转化
D.该液体环境的稳态被打破,必将引起细胞代谢发生紊乱
11.下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是
①人类的47,XYY综合征个体的形成
②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
③三倍体西瓜植株的高度不育
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比
⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体
A.①②B.①⑤C.③④D.④⑤
12.图1表示某反射弧的相关结构,图2为图1中Z的亚显微结构模式图,下列有关叙述正确的是()
A.有效刺激X处,可引起a发生反射并在大脑皮
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