开题报告：高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养及其培养体系研究.docxVIP

全国教育科学“十四五”规划课题开题报告（附研究思路模板、可修改技术路线图三个）

《高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养及其培养体系研究》

一、课题基本信息

课题名称：高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养及其培养体系研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：教育研究

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人）、李四、王五、赵六、周七

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着我国对外开放的不断深入，高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，其教师的国际素养显得尤为重要。高职院校教师国际素养的培养，对于提升我国教育国际竞争力、促进教育现代化具有重要意义。然而，当前我国高职院校教师在国际素养方面还存在一定差距，培养体系尚不完善。因此，本研究旨在深入探讨高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养及其培养体系，为我国高职院校教师国际素养的提升提供理论支持和实践指导。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状

国外关于教师国际素养的研究主要集中在以下几个方面：一是教师国际素养的内涵与构成；二是教师国际素养的培养路径与策略；三是教师国际素养对教育质量的影响。国外研究普遍认为，教师国际素养是教师必备的基本素质，对于提升教育质量和培养具有国际视野的人才具有重要意义。

国内研究现状

国内关于教师国际素养的研究起步较晚，主要集中在以下几个方面：一是教师国际素养的内涵与构成；二是教师国际素养的培养路径与策略；三是教师国际素养对教育质量的影响。国内研究普遍认为，教师国际素养的培养对于提升我国教育国际竞争力、促进教育现代化具有重要意义。

发展趋势

随着全球化的不断深入，教师国际素养的研究将越来越受到关注。未来研究将更加注重教师国际素养的培养路径与策略，以及教师国际素养对教育质量的影响。同时，随着信息技术的发展，教师国际素养的培养将更加注重网络平台的应用，以及跨文化交际能力的培养。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）明确高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养的内涵与构成；

（2）分析当前我国高职院校教师国际素养的现状与问题；

（3）探讨高职院校教师国际素养的培养路径与策略；

（4）构建高职院校教师国际素养的培养体系。

研究内容

（1）高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养的内涵与构成；

（2）我国高职院校教师国际素养的现状与问题；

（3）高职院校教师国际素养的培养路径与策略；

（4）高职院校教师国际素养的培养体系构建。

五、课题研究方法与路径

研究方法

本研究采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例分析法等多种研究方法，对高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养及其培养体系进行深入研究。

研究路径

（1）收集国内外关于教师国际素养的研究文献，明确研究思路和方向；

（2）设计问卷调查表，对高职院校教师进行问卷调查，了解其国际素养现状；

（3）对部分高职院校教师进行访谈，深入了解其国际素养培养需求；

（4）选取典型案例，分析高职院校教师国际素养的培养路径与策略；

（5）总结研究成果，构建高职院校教师国际素养的培养体系。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）形成高水平对外开放背景下高职院校教师国际素养的内涵与构成的理论框架；

（2）提出我国高职院校教师国际素养的现状与问题分析报告；

（3）提出高职院校教师国际素养的培养路径与策略建议；

（4）构建高职院校教师国际素养的培养体系。

成果形式

（1）研究报告；

（2）学术论文；

（3）政策建议；

（4）培养体系。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

（1）2023年3月-2023年6月：收集文献，明确研究思路和方向；

（2）2023年7月-2023年9月：设计问卷调查表，对高职院校教师进行问卷调查；

（3）2023年10月-2023年12月：对部分高职院校教师进行访谈，深入了解其国际素养培养需求；

（4）2024年1月-2024年3月：选取典型案例，分析高职院校教师国际素养的培养路径与策略；

（5）2024年4月-2024年6月：总结研究成果，构建高职院校教师国际素养的培养体系；

（6）2024年7月-2024年12月：撰写研究报告、学术论文和政策建议。

人员分工

张三：负责课题整体规划、研究方法与路径设计、研究报告撰写；

李四：负责问卷调查表设计、问卷调查数据整理与分析；

王五：负责访谈提纲设计、访谈资料整理与分析；

赵六：负责典型案例选取与分析；

周七：负责培养体系构建。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算

（1）问卷调查费用：5000元；

（2）访谈费用：3000元；

（3）案例分析