人教统编版六年级语文上册《语文园地七》精美课件.pptx

;交流平台;请拿出你的课堂笔记本，说一说：你平时是怎么做课堂笔记的？这样做有什么好处？;默读交流平台，说说课堂笔记里可以记录哪些方面的内容。;1.传说是这样谱成的。;1.传说是这样谱成的。;;做笔记时常用的符号有哪些？;;俗话说，;词句段运用;;;;;;猜;05.为了多挣点钱，他工作之余，还干起了送外卖的（）。

06.小明犯错误时，爸爸妈妈常常一个唱红脸，一个（）。

07.其他节目表演完了，我们的节目最后（）登场。

08.老师要求我们朗读课文的时候要做（），读出感情。;09.他做事情总是（），一丝不苟，让人放心。

10.在这个活动中，我就是个（）的，只能帮忙做些后勤工作。

11.那个时期，各种人物（），把我们的国家搞得不成样子。

12.你是想跟爸妈唱（）吗?经常跟大人对着于可不好哦!;这样的词语还有：;;哪里是灯泡？哪里是灯罩？;说明书错在哪儿？怎么改？;;请同学们讨论交流如何把说明书写清楚，让别人看明白？;可见，说明书的语言一定要准确而严谨，否则就会闹出把灯泡装在灯罩外的笑话。如果我们要为某件小制作写说明书，也一定要考虑周全，尽可能把制作的方方面面考虑到，这样才是一份合格的说明书。;日积月累;;;;与音乐有关：;判断下列句中的成语运用是否正确。;判断下列句中的成语运用是否正确。;语文园地七;俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。;默读“交流平台”，找出有关课堂笔记可以记什么，做课堂笔记有什么好处的词语。;22月光曲

1.传说是这样谱成的。“传说”？看来这首曲子的创作过程不一定是这样。查资料了解一下。;2.您就是贝多芬先生吧？盲姑娘听琴声猜出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？;;生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。;亮相行当压轴行头

跑龙套唱白脸花架子对台戏

粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身;压轴;本意是唱曲中规定的节拍。现???言语、行动有条理，有章法。;跑龙套，指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。

对台戏，旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。

粉墨登场，粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。;看图写词语;有的词语经过演变发展产生了引申义，我们一起来举例说说吧！;从“词句段运用”第一题中选择词语，填一填吧！;从“词句段运用”第一题中任选一两个词语说句子吧！;玩具小台灯制作说明书

材料：

半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。

做法：

1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。

2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。

3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。;文章从“”和“”两个方面告诉我们小台灯的制作过程。;观察插图，发现红色橡皮泥的位置应该是在半个乒乓球内。;小台灯有一处做错了，跟说明书中写得不够清楚有关系，读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。;玩具小台灯制作说明书

材料：

半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。

做法：

1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。

2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。

3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。;高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕

轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖

画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生;高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。

天籁之音：形容声音好听。

余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。

轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。

行云流水：形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。?;巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。

画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。

妙笔生花：比喻杰出的写作才能。

栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。;高山流水 天籁之音