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学而优·教有方
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2021-2022学年第一学期教学质量检测
七年级生物
一、选择题(本大题共35小题,1-10题,每小题0.5分;11-35题,每小题1分;共30分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,下列不属于生命现象的是()
A.小麦阳光下生长 B.啄木鸟在树干上找虫吃
C.腐烂的树桩上长出真菌 D.岩洞里的钟乳石慢慢长大
2.2010年我国开展了第六次人口普查,下列相关叙述不正确的是()
A.人口普查是一种调查方式 B.普查前要制订合理的普查方案
C.普查过程中要如实记录各项数据 D.由于人口太多,可以根据原有数据进行估算
3.生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境()
A.大树底下好乘凉 B.雨露滋润禾苗壮
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.春江水暖鸭先知
4.城市街道绿化带长有法国梧桐树和松树,到了冬天,法国梧桐树纷纷落叶,松树却仍然郁郁葱葱。这说明
A.松树与法国梧桐树进行着生存竞争
B.法国梧桐树不适应本地区冬天寒冷的环境
C.松树比法国梧桐树更适应本地区冬天寒冷的环境
D.它们都能适应本地区冬天寒冷的环境,只是适应寒冷气候的方式不同
5.某同学设计了下图实验装置,探究环境对鼠妇生活的影响,下列相关说法正确的是
A.该实验变量是光照
B.该实验探究的问题是:土壤的潮湿程度对鼠妇生活是否有影响
C.在湿土和干土处分别放一只鼠妇
D.该实验做一次就可得出正确结论
6.如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系,下列有关该生态系统的说法错误的是()
A.图中的绿色植物属于生产者,虫和鸟属于消费者
B.植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解
C.若消灭所有的虫,则更有利于原有生态平衡的维持
D.太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源
7.下列关于生物圈的描述中错误的是()
A.生物圈是地球上所有的生物及其生存环境
B.生物圈是一个统一的整体
C.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
D.生物圈的厚度约为千米左右
8.下列关于显微镜的操作,错误的是
A.显微镜下看到的污点可能在反光镜上 B.放大倍数越大视野中的细胞数目越少
C.操作时先对光,再放置玻片标本 D.观察物像时,双眼应同时睁开
9.关于“洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作”的实验,下列说法正确的是()
A.步骤可以简写为“擦→滴→刮→展→盖→染→吸”
B.为了保持细胞的形态结构,应该向载玻片上滴加碘液
C.撕取的实验材料应该尽可能厚并且越大越好
D.气泡的出现可能是在盖盖玻片时出现问题
10.图为动植物细胞的结构示意图,相关说法错误的是
A.②能控制物质进出细胞
B.④是遗传信息库,控制着生物的遗传和发育
C.⑤是植物细胞特有的结构
D.⑦能把光能转变成化学能
11.如图是两种细胞模式图,下列说法不正确的是()
A.图甲是植物细胞模式图
B.甲、乙细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C.图甲中的③是叶绿体
D.西瓜甘甜可口,主要是因为⑤中含有大量糖分
12.如图表示“多莉”羊的培育过程,下列叙述中错误的是()
A.甲为“多莉”提供遗传物质 B.乙提供胚胎发育初期的营养
C.胚胎移入子宫后的营养由丙提供 D.多莉羊的长相和乙绵羊几乎一模一样
13.下列关于草履虫的叙述中,不正确的是
A.只由一个细胞构成 B.通过分裂产生新的个体
C.不能完成呼吸等生命活动 D.能对外界刺激作出反应
14.如图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述,错误的是()
A.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→c→b
B.植物细胞的染色体是由DNA和蛋白质组成的
C.动物细胞的分裂过程与植物细胞完全相同
D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
15.如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是
A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂
B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变
16.下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是()
A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统
C.人的胃由四种组织构成,从生物结构层次上看属于器官
D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
17.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述,正确的是()
A.肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织
B.葫芦藓靠根吸收水和无机盐
C.卷柏不能产生种子
D海带靠叶进行光合作用
18.如图是被子植物种子的结构模式图。下列说法正确的是()
A.甲图种子萌发时,⑤为种子的萌发提供营养物质,①发育成茎
B.甲图种子萌发时,最先突破种皮的是④
C.都具有
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