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学而优·教有方
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2021—2022学年度第一学期七年级生物期末考试试题
一、单项选择题
1.含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢,这一现象说明生物()
A.能对外界刺激作出反应 B.能进行生长繁殖
C.能排出身体内产生的废物 D.能遗传变异
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】生物能够对外界刺激作出反应。含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢,这说明生物能对外界刺激作出反应,即应激性。
故选A。
2.在调查活动中,下列行为正确的是()
A.爬上悬崖,采摘植物 B.采食不明蘑菇 C.对不喜欢的动物视而不见 D.如实记录
【答案】D
【解析】
【分析】调查是科学探究常用的方法之一,对森林资源进行清查、人口普查等都是调查;调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。
【详解】A.调查时,爬上悬崖,采摘植物,易发生危险,不可取,A错误。
B.蘑菇有的是有毒的,采食不明蘑菇,会引起中毒,B错误。
C.对不喜欢的动物视而不见,是不正确的行为,C错误。
D.调查过程中要如实记录,D正确。
故选D。
3.人类不能通过下面哪个途径排出身体内产生的废物()
A.排尿 B.出汗 C.呼出气体 D.排出粪便
【答案】D
【解析】
【分析】人体的代谢终产物有二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们排出体外的过程称为排泄。
【详解】经过了细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。进入消化道的食物经过消化和吸收后的食物残渣,形成粪便,通过肛门排出人体,称为排遗,不属于排泄过程。
故选D。
4.“草盛豆苗稀”和“饿虎擒羊”分别体现了生物之间的何种关系
A.竞争、捕食 B.捕食、合作 C.寄生、竞争 D.合作、捕食
【答案】A
【解析】
【分析】生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【详解】豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系;草盛,草多了,吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间,影响豆苗的生长,因此有了“草盛豆苗稀”景象。
饿虎擒羊,是为了获取食物,属于捕食关系。
故选A。
5.加拿大一枝黄花原产于北美,引入我国后逸生为恶性杂草,对中国自然生态系统和生物多样性构成了巨大威胁,被列人中国重要外来有害植物名录。这一事例说明()
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.环境影响生物 D.A和B
【答案】D
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
【详解】加拿大一枝黄花原产于北美,引入我国后逸生为恶性杂草,说明生物——加拿大一枝黄花能适应我国的环境;加拿大一枝黄花引入我国后逸生为恶性杂草,对中国自然生态系统和生物多样性构成了巨大威胁,体现了生物对环境的影响。
故选D。
6.在河流生态系统中,各种生物体内能量的最终来源是()
A.水的流动 B.水生植物 C.水生动物 D.阳光
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,能量流动具有逐级递减的特点。
【详解】生态系统中,生产者(植物)能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。所以,生态系统中所有生物生命活动所需要的能量最终来自太阳能。
故选D。
7.下列属于最大的生态系统是()
A.海洋生态系统 B.森林生态系统
C.沙漠生态系统 D.生物圈
【答案】D
【解析】
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统。
【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括所有的生态系统,是最大的生态系统。
故选D。
【点睛】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统。
8.植物细胞分裂的顺序是
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