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中文题目思维导图在小学英语教学中的应用
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摘要
思维导图是一种将放射性思维具体化和可视化的工具，利用色彩、图像、文字以及线段对信息进行加工，笔记整体呈现出发射性；相比于普通的文字笔记而言，思维导图有利于建立记忆之间的链接。同时，根据左右脑分工理论可知，思维导图的使用更利于高效结合左右脑的机能，不仅可以增强大脑思维能力,提升注意力与记忆力，还能够启发联想力和创造力。
思维导图在小学英语教学课堂中的运用主要体现在思维导图与英语单词教学、英语对话教学、英语语篇教学和英语写作教学四大块。例如，在新词教授或者单词复习的过程中，可利用思维导图进行单词整理，快速
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