原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
*班级管理与班级文化建设报告内容专题讨论五帮助学生学会如何去学习专题讨论四利用班级活动对学生进行品德教育专题讨论三了解学生心理有的放矢进行教育专题讨论二转化后进生的理论与方法专题讨论一班级常规管理之我见专题讨论六重视课任教师发挥课任教师的作用专题讨论七处理好与家长的关系有利于各项工作的开展班级管理班级文化建设制度化执行力人性化专题讨论一班级常规管理之我见制度化BECDA教学正常秩序考勤教室着装自习课班委会管理02学生自我管理04班主任管理01学生的互相管理03执行力人性化表扬适度发展性范围性典型性及时性批评的艺术场合针对性语言情在言先理在言中意在言后春雨无声威慑力孤立法标签法激将法假言引导法欲擒故纵法敲山震虎法方法适度迂回战术危机处理沉着冷静设置台阶把握分寸专题讨论二转化后进生的理论与方法一、后进生产生的原因家庭成员家庭环境人际关系1一切向钱看2腐朽的生活方式3不良的社会风气5学校环境7自身原因6社会环境4不良文化二、转化后进生的基本要求和主要方法尊重人格感情基础基本要求教育合力选择突破口透析心理互帮小组长远规划逐步提高抓住闪光点开发智力讲究批评的艺术分级管理主要方法综合治校辅导学习防止三分钟热度调动学生因素揣测心理防御心理恐惧心理抵触心理沮丧心理三、怎样与后进生谈话四、用心为后进生开启一扇窗一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者---------教育家李镇西用爱心融化寒冰用耐心化解矛盾用真心教会学生真诚专题讨论三了解学生的心理，有的放矢地进行教育2017青春期的困惑：依赖or独立？012018叛逆真的那么可怕吗？022019这是个性张扬的时代……032020自尊的背后……042021“贫困的孩子早当家”一定对吗？052022成长06专题讨论四利用班级活动对学生进行品德教育教育性原则针对性原则开放性原则思想性原则01帮助学生学会如何去学习专题讨论五1科学利用时间做好学习准备创造学习环境利用最佳时段劳逸结合根据状态复习改掉不良习惯利用零散时间班主任要加强自身修养起表率作用动之以情，晓之以理，持之以恒，激发学生的学习潜能细心观察，适当地为学生增压减压认真做好课任教师的配合工作*
文档评论（0）