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义务教育语文新课标课程标准2022年
版考试题库含答案C卷
一、单选题(共计105题,每题1分)
1.课程目标根据知识和能力.过程和方法.情感态度和价值观三个维
度设计,三个方面相互渗透,融为—体,注重()的整体提高()。
A.语文知识
B.语文能力
C.语文素养(正确答案)
2.能在教师引导下,观察并描述具体事物的构成要素,分析并表达
要素之间的关系,找到它们之间重要的.共同的特征属于()。
A.科学思维(正确答案)
B.科学观念
C.探究实践
D.态度责任
3.义务教育语文课程围绕立德树人根本任务()。
A.正确(正确答案)
B.错误
4.综合性学习的评价应着重考察学生的()①探究精神②参与意识
③过程及方法④创新意识。
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④(正确答案)
5.阅读教学的重点是培养学生具有().感受.欣赏和评价的能力。
A.理解(正确答案)
B.表达
C.概括
D.交流
6.实施评价时要()。
A.尊重学生的主体地位
B.面向全体学生
C.尊重个体差异
D.促进每个学生的健康发展(正确答案)
7.语文课程围绕(),体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。
A.语言文字
B.核心素养(正确答案)
C.课程标准
D.实际运用
8.()是人类社会最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要
组成部分。
A.信息技术
B.思维品质
C.语言文字(正确答案)
D.核心素养
9.课程理念中要求重视综合评价,促进学生发展,以下不属于评价
的功能是()。
A.甄别作用(正确答案)
B.促进作用
C.激励作用
D.诊断作用
10.优化了课程设置,八至九年级分项选择开设,将________.信息
科技从综合实践活动课程中独立出来()。
A.美育
B.劳动(正确答案)
C.社会实践
D.作业设计
11.()是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展
的基础。
A.语文素养(正确答案)
B.道德素养
C.文化素养
12.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首是第一学段的要求()。
A.正确(正确答案)
B.错误
13.进一步精选对学生终身发展有价值的课程内容,__________()。
A.减负提质(正确答案)
B.加强创新
C.积累运用
D.坚持终身学习
14.下列教师教学行为不符合第三学段学习主题创设阅读情境的是
()。
A.英雄赞歌
B.壮丽山河
C.成长的脚印
D.精忠报国(正确答案)
15.语文课程学业质量标准以()为主要维度。
A.学业水平
B.核心素养(正确答案)
C.作业评价
D.课堂教学评价
16.识字与写字的要求应有所不同,1-2年级要________()。
A.多认少写(正确答案)
B.少认多写
C.多认多写
17.下列属于课程开发与利用的是()。
A.坚持目标导向,精选优质课程资源
B.调动多元主体,丰富课程资源类型
C.充分发挥课程资源育人功能,优化教学活动(正确答案)
D.围绕学生生活实际和认知需
18.下列优秀诗文背诵推荐篇目不属于1-6年级的是()。
A.《渔歌子(西塞山前白鹭飞)》张志和
B.《惠崇春江晚景(竹外桃花三两枝)》苏轼
C.《题临安邸(山外青山楼外楼)》林升
D.《春望(国破山河在)》杜甫(正确答案)
19.教材要有开放性和选择性。在合理安排基本课程内容的基础上,
给________留有开发.选择的空间,也为学生留出选择和拓展的空间,
以满足不同学生学习和发展的需要()。
A.地方
B.地方.学校和教师(正确答案)
C.学校
D.教师
20.如果你是一位教四年级语文的老师,想依据小学语文课程学业质
量标准对四年级学生小明进行学业质量评价,结合小明如下的表现,
你认为小明亟需提高的一项是()。
A.小明能根据具体语境辨析常见的多音多义字,也能辨识部分多音字
和形近字,写作时偶尔会出现几个错别字。
B.除了课内的课文和书目,小明还喜欢阅读课外的文学作品,会结合
自己的看法评价书中的人物与情节。
C.小明上课时很少主动发言,在表达自己想法的时候不够清晰和流畅。
(正确答案)
D.小明的作文里有部分语句写得不是很通顺,但他能把自己心中所想
表达出来,富含想象力。
21.新课标学段阅读目标要求中的第7条:学习略读,粗知文章大意,
是哪个学段提出的()。
A.第一学段
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