《冲压工艺及模具设计(校企)》课程教学大纲.pdf

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《冲压工艺及模具设计(校企)》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码:101145223311

课程名称(中/英文):冲压工艺及模具设计(校企)/PunchFormingProcessandDieDesign

课程类别:个性拓展类课程

学分:3

总学时:48

理论学时:40

实验学时:8

适用专业:材料成型及控制工程(模具方向)

适用对象:本科

先修课程:工程图学、机械制造基础、机械设计基础、材料科学基础、互换性与技术测

教学环境:多媒体教室

开课学院:材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《冲压工艺及模具设计(校企)》是材料成型及控制工程专业的一门专业方向特色课程。

它是一门将冲压成形加工原理、冲压设备、冲压工艺、冲模设计与冲模制造有机融合的综合

性和实践性较强的课程。课程中通过校企合作,引入企业兼职教师进行理论知识讲授或学生

深入企业学习等多种方式实现理论与实际相结合,深化学生对专业知识的理解把握。

通过本课程的学习,使学生能初步分析各类冲压成形的变形规律,认识典型冲压成形工

艺方法、模具结构,掌握冲压工艺与模具设计方法、冲压模具制造工艺编制方法。在本课程

的学习中,介绍―中国制造2025‖中的发展目标,激发学生勇于创新、服务祖国的理想。树立

学生为国努力、为国奋斗、实现人生理想的信仰。

2.对接培养的岗位能力

使学生具有冲压制件工艺结构性能分析的技能;进行相应冲压工艺计算的技能;设计冲

压模具的初步技能;编制冲压工艺规程的能力;改善冲压模具结构性能的能力;初步具备了

解冲压生产车间的流程及运行的能力;初步具备冲模产品推广营销的能力。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点1.3]综合运用冲压模具设计专业知识分析选择成型设备、制定合理的加

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工工艺,解决材料成型生产过程中的实际工程问题。

[毕业要求指标点3.2]能够在社会、健康、安全、法律、文化及环境等现实约束条件下,

经过安全、操作和技术经济分析对材料成型工艺设计方案的可行性进行分析与论证、评价相

应技术指标,优选设计方案。

[毕业要求指标点4.3]能够根据研究方案,利用实验平台或装置,安全的开展科学实验,

分析和解释材料成型加工实验结果,并通过信息综合得到合理有效的结论。

[毕业要求指标点6.2]能够了解材料成型过程涉及的材料、工艺相关的技术标准、法律法

规,并能客观评价在材料成型及控制工程分析中产生的新的设计方案和新技术的开发和应用

对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响,了解应承担的责任。

2.课程教学目标

对应毕业要求指标点,具体内容如下

教学目标1:使学生掌握冲压和冲压模具的基本概念;了解冲压成形的理论原理和冲压生

产的环境;熟悉冲压生产中的相关专业术语及相应理论计算基础。(支撑毕业要求指标点1.3)

教学目标2:培养学生在掌握相应工艺分析的基础上正确计算相应模具零部件参数的能力,

合理设计相应冲压模具的能力和模具零部件加工制造工艺分析的能力。且能协调设计与生产

对社会、安全等进行评估,做出合理解决方案。(支撑毕业要求指标点3.2)

教学目标3:根据冲压工艺及模具设计的原理,结合相关冲压工艺试验,进行相应科学研

究。(支撑毕业要求指标点4.3)

教学目标4:针对冲压模具设计生产特点,理解环境和可持续发展对此提出的要求,及时

对工程解决方案进行调整。(支撑毕业要求指标点6.2)

四、教学课时安排

(一)学时分配

主题或学时完成课程

教学内容总学时

知识点讲课实验实践教学目标

冲压的生产过程、2200

工艺、模具和设备、

绪论

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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