- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字首先打开PPT模板,选择视图,然后选择幻灯片母版然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框,删除,保存即可更多PPT模板资源,请访问无忧PPT网站--使用时删除本备注即可展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道:chinappt2011@将此幻灯片插入到演示文稿中将此模板作为演示文稿(.ppt文件)保存到计算机上。打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。在“幻灯片”选项卡上,将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。(确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。)在“插入”菜单上,单击“幻灯片(从文件)”。在“幻灯片搜索器”对话框中,单击“搜索演示文稿”选项卡。单击“浏览”,找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿,然后单击“打开”。在“幻灯片(从文件)”对话框中,选择该图像幻灯片。选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框,复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。单击“插入”。单击“关闭”。PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系*欢迎您的到来!本次家长会的主要议题:有关语文学习方面关于基础知识01关于阅读理解02关于作文写作03关于作业04有关语文学习方面关于基础知识1.为什么要重视基础知识的巩固和积累?2.基础知识日常巩固包括哪些内容?3.怎样督促和帮助孩子巩固基础知识?一为什么要重视基础知识的巩固和积累?是语文学习的基础,是发展其它一切语文能力的基础。是最易拿分的部分,是只要肯花功夫就一定能拿到分的部分;是部分孩子提优的前提,是部分孩子保底的底线;是仅靠课堂无法完全掌握的;是每个家长完全有能力督促和辅导的。每课一、二类生词的读音;基础知识日常巩固包括哪些内容?每课的感情朗读,熟悉课文细节内容;要求背诵课文的背诵和默写。练习中的成语和诗歌、名句等的背诵和默写。一类生词的读音和字形的巩固。客观分析孩子的学习能力、学习习惯和课堂学习效率。以上较好的孩子则可花较少的时间,腾出时间拔高;较薄弱的孩子则需常督促,多关注。每天坚持扎扎实实抓好复习、预习环节。课课清、周周清、单元清,复习巩固要常有。生词:听写→订正错词→再听写→直至全对课文默写:背诵→填空→订正错误010203怎样督促和帮助孩子巩固基础知识?关于基础知识1.为什么要重视基础知识的巩固和积累?2.基础知识日常巩固包括哪些内容?3.怎样督促和帮助孩子巩固基础知识?一关于阅读理解1.课堂是训练的主阵地,我们的课堂主要任务就是进行阅读理解方法的指导和思维的训练。但孩子能力、习惯、性格的差异,导致各个孩子课堂效果的差异。2.作业和练习是训练的辅助手段,是对课堂所学方法的消化吸收、融汇贯通的过程,应特别注意方法的运用。3.其能力的高低既跟孩子的后天努力有关系,也和孩子先天对语言文字的感悟力以及学前的固有积累等有着很大关系,是综合因素影响的结果。二关于作文写作1.作文的组成部分(评价的标准)2.“写作如树木”(作文的组成部分详解)3.个别辅导的必要性和辅导方法三5%55%30%10%句子表达的基本功情况整篇文章的谋篇布局每个段落的构段方法细节描写及好词、佳句等修饰成份作文的组成部分(评价的标准)语病(缺少成份、用词不当、前后词序颠倒、语义重复……)错别字(错字、别字)错标点(不加、滥加、错加)书写潦草(不在乎字体,工整即可,是态度的体现)……2.“写作如树木”(作文的组成部分详解)①句子表达的基本功情况(树根)“写作如树木”(作文的组成部分详解)每个段落的构段方法(树干之一)总——分总——分——总分——总……2.“写作如树木”(作文的组成部分详解)③整篇文章的谋篇布局(树干之二)1.基本结构:总——分——总事情起因——事情经过——事情结果(叙事类)发现问题——探究问题——解决问题(发现探索类)提出观点——举例说明——得出结论(说理类)引出主角——局部细节——整体感受(写景、状物、记人类)2.写作巧法:开门见山、设置悬念,首尾呼应、结尾点题倒叙、顺序、插叙先写景(环境烘托),再叙事或写人写景:空间顺序(上→下,前→后,表→里)写景、写事:时间顺序(总写→按时间段分写→总写)logo2.“写作如树木”(作文的组成部分详解)④细节描写及好词、佳句等修饰成份(枝叶、花朵、
文档评论(0)