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海外农业科技示范区建设指南

（征求意见稿）

编制说明

海外农业科技示范区建设指南

（征求意见稿）

编制说明

一、任务来源

根据陕西省市场监督管理局2024年计划，我单位承担了《海外农业

科技示范区建设指南》标准的编制工作。本标准由西北农林科技大学提

出，计划于2025年9月完成。

该标准由西北农林科技大学等单位组成标准起草组共同完成。西北

农林科技大学是教育部直属，国家“985工程”和“211工程”重点建设

高校。学校现有植物病理学、土壤学、农业水土工程、临床兽医学、果

树学、动物遗传育种与繁殖、农业经济管理等7个国家重点学科和作物

遗传育种、农业昆虫与害虫防治等2个国家重点（培育）学科，以及25

个部省级重点学科；有2个国家重点实验室，1个国家工程实验室，3个

国家工程技术研究中心，3个国家野外科学观测研究站，55个省部重点

实验室及工程技术研究中心。有13个博士后流动站，16个博士学位授权

一级学科，28个硕士学位授权一级学科。学校面向国家和区域主导产业

发展需求，积极开展科技成果示范推广和农业科技培训等社会化服务化

工作。在国内率先探索实践以大学为依托的农业科技推广新模式，在全

国首批建设新农村发展研究院。与60多个地方政府或龙头企业建立科技

合作关系，在区域主导产业中心地带建立农业科技试验示范站、示范基

地、科技示范园，开辟了大学农业科技成果进村入户的快捷通道，累计

1

创造直接经济效益300多亿元。“西农979”小麦品种年推广面积达1500

万亩，成为国家四大主推品种之一。学校科技园暨留学人员创业园进入

首批国家级大学科技园。组建西部发展研究院和六次产业研究院，研究

提出一批高质量咨询报告或政策建议，受到党中央国务院高度重视。目

前，学校已经在动植物育种、植物保护、农业生物技术、旱区农业与节

水技术、黄土高原水土流失综合治理等研究流域具有鲜明特色与优势，

已成为农林水各类人才培养、科学研究和成果转化的重要基地。西北农

林科技大学农业对外合作科技支撑和国际型人才培养所需的师资对外阵

容强大。学校拥有专任教师2147人，其中正高级专业技术人员511人，

副高级专业技术人员936人。师资队伍富有农业对外合作科技支撑和国

际型人才培养经验。“十二五”以来，学校先后选派了291名青年教师出

国研修，在专任教师中，具有海外合作研究经历的比例达到66％。曾选

派了113名管理干部分别赴美国、德国的一流大学培训，拓展国际视野，

提高工作水平。先后派出了专家52人次前往哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、

埃及、南非、喀麦隆等国进行技术援助与合作，并在喀麦隆建立了“农

业技术示范基地”，对当地农业生产的示范带动作用显著。目前，西北农

林科技大学拥有国家和省部级科研基地60个。其中国家和省部级重点实

验室23个，国家和省部级工程（技术）研究中心26个，国家和省部级

野外观测台站9个，省部级哲学社科研究中心2个。为了发挥学校科教

资源和学科优势，加强学科建设和人才培养，促进学术交流和科技创新，

为解决三农问题提供科技支撑。学校成立了西北农林科技大学西部农

村发展研究中心等51个校级研究机构。学校校园面积5652亩，建筑面

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积95.67万平方米。固定资产总值32.24亿元，其中设备总值10.64亿

元人民币，图书馆馆藏印刷本图书234万册，电子本图书110余万种。

2019年以来，在国际交流中心、农学院精心组织下，西北农林科技

大学白俄罗斯农业科技示范园建设进展顺利，各项工作稳步推进，示范

种子运海外示范园，召开了科技创新论坛，，建设海外生产示范基地，开

展交流互访，合作撰写调研报告并进行媒体宣传。签署示范园建设合作

协议。2024年，我们制定了《海外农业科技示范区建设指南》，根据计划

内容分海外农业科技示范区建设的术语和定义、基本要求、规划布局、

示范管理和档案记录等要求。

二、目的和意义

一带一路沿线的众多海外国家是中国传统友好国家，也是谷物、肉、

奶、马铃薯、亚麻等农产品的优势产区。2013年，习近平主席在哈萨克

斯坦提出了建设“丝绸之路经济带”的合作倡议，地处欧洲中心地带的

白俄罗斯是“丝绸之路经济带”上的重要