2024-2025学年小学英语六年级下册外研版（三起）（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学英语六年级下册外研版（三起）（2024）教学设计合集

目录

一、Module1

1.1Unit1Iwantahotdog,please.

1.2Unit2Whatdoyouwanttoeat?

1.3本模块复习与测试

二、Module2

2.1Unit1Whenareyougoingtoeat?

2.2Unit2ItwillsnowinHarbin

2.3本单元复习与测试

三、Module3

3.1Unit1Thesunisshining.

3.2Unit2Thecowsaredrinkingwater

3.3本模块复习与测试

四、Module4

4.1Unit1Theballoonsareflyingaway!

4.2Unit2Theapplesarefallingdownthestairs

4.3本模块复习与测试

五、Module5

5.1Unit1Heisplayingthesuona,butthephonerings.

5.2Unit2Hesridinghisbike,butitsstartingtorain

5.3本模块复习与测试

六、Module6

6.1Unit1ItwasDamingsbirthdayyesterday.

6.2Unit2ThenameofthespaceshipisShenzhouV.

6.3本单元复习与测试

七、Module7

7.1Unit1Hespentabouttwenty-onehoursinspace.

7.2Unit2Shecouldntseeorhear.

7.3本模块复习与测试

八、Module8

8.1Unit1Whydoyouhavecupsonyourheads?

8.2Unit2Whyareyouwearingahat?

8.3本单元复习与测试

九、Module9

9.1Unit1Bestwishestoyou.

9.2Unit2Wishingyouhappinesseveryday.

9.3本单元复习与测试

十、Module10

10.1Unit1Wearegoingtodifferentschools.

10.2Unit2Whatareyougoingtostudy?

10.3本模块复习与测试

Module1Unit1Iwantahotdog,please.

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为小学英语六年级下册外研版（三起）（2024）Module1Unit1Iwantahotdog,please.，主要学习关于餐厅点餐的场景对话，掌握表示食物和饮料的单词，如hotdog,hamburger,coke等，以及表示请求的句型Iwant...。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课所学的单词和句型与学生在之前的学习中已掌握的食物类单词和一般疑问句、祈使句等语法知识相关联。通过本节课的学习，学生能够将所学知识应用于实际生活场景中，提高英语口语交际能力。此外，本节课的句型Iwant...也是对之前学过的Idlike...句型的巩固和拓展。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：

1.语言能力：通过学习本节课的内容，学生能够掌握表示食物和饮料的单词，以及表示请求的句型Iwant...。在真实的餐厅场景中，学生能够运用所学知识进行有效的交流，提高口语表达能力。

2.文化意识：通过学习本节课的餐厅点餐场景，学生能够了解中西饮食文化的差异，培养跨文化交际意识。同时，通过课堂讨论和实践活动，引导学生关注健康饮食，树立正确的消费观念。

3.学习能力：本节课要求学生在课堂上积极思考、参与讨论，通过自主学习、合作学习和探究学习，提高解决问题的能力。同时，鼓励学生将所学知识应用于日常生活，培养良好的学习习惯和自主学习意识。

三、学情分析

本节课面向的是小学六年级学生，他们在知识层面已经掌握了一定的英语基础词汇和基本句型，能够进行简单的日常对话。在能力方面，学生具备一定的听说读写能力，但口语表达和情景交际能力有待提高。在素质方面，学生对新鲜事物充满好奇心，愿意参与课堂活动